根据《教育部办公厅关于做好中小学课后服务工作的指导意见》 《海南省关于做好中小学生校内课后服务工作的实施意见（试行）》 《三亚市教育局关于开展课后延时服务工作的通知》（三教基[2021]285号) 《三亚市崖州区中小学校课后服务工作方案（征求意见稿）》文件精神，为切实做好我校学生课后服务工作，进一步解决学生“放学早，接送难”问题，2023年2月三亚市崖州区南滨小学现结合我校实际，制定以下方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，帮助家长解决按时接送困难以及家庭作业难以完成的难题，解决家长未到下班时间，接孩子难的问题，利用课后服务时间，提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面健康成长。
二、总体目标
1.让每位家长放心，满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
2.对每位学生负责，以课后服务为平台，组织学生开展形式多样的活动，推进五育并举，融合育人，让学生在校园学习生活中健康成长。
三、成立课后服务领导小组
组 长：唐连凤
副组长：刘慧玲 许爱军 黄开霞
成 员：各班主任及各学科教师
四、课后服务对象本着自愿的原则，优先保障留守儿童、残疾儿童、进城务工人员随迁子女、家庭困难学生（放学后无人照顾、父母下班较晚、双职工家庭等）亟需服务的群体，确保学校课后服务全覆盖。
五 、课后服务原则
1. 自愿参加，针对有需求的家庭和学生，由家长学生自愿选择参加。
2.全覆盖，覆盖所有的班级。
3.时间保证，确保5+2，每周服务五天，每天服务两课时。
4.内容丰富，课后服务以基础托管服务为主，与素质拓展服务相结合，遵循教育教学规律和学生成长规律。
一、基础托管服务。
主要安排学生做作业、自主阅读等。
二、特色托管服务。
主要安排体育运动、娱乐游戏等。
教师安排以学校教师为主，适当引进自愿者及大社区工作人员。
六、课后服务时间安排
周一至周五下午4：50-6：10，不早于当地正常下班儿时间，对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。学校统筹安排教师实行弹性上下班制。
活动包括室内活动和户外活动，具体活动掠影如下：
户外活动的意义和价值在于促进学生的身心发育。不仅可以为学生提供丰富的锻炼机会，提高学生的身体素质，满足和促进学生的各项发展需求。
足球活动
篮球活动
舞蹈活动
舞蹈活动结合乐曲伴奏可以促进学生身心健康发展，增强个体的交流和沟通能力，陶冶情操，培养学生有爱心、有信心、敢于表达、乐于分享的良好品质。"
音乐活动
绘画活动
此外，学校还在一到六年级安排了趣味数学，数独游戏，口语，阅读，诗歌朗诵，快乐跳绳，快乐跑步等多种动静结合，多姿多彩的活动。
做好课后服务是落实“双减”工作的重要举措，是促进学生发展、培养学生兴趣的重要途径。我校小学依从“五育并举”原则，落实新课标教学要求，践行“以学生为中心”的教育理念，在现有的课后服务设计基础上，根据学生个体差异，优化菜单式课后服务课程内容，科学组织实施个性化的课后服务，为学生提供了丰富多彩的“基础+特色”课后服务课程。通过开展上述活动培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的综合素养，助力学生全面健康成长。
开展课后服务，是促进学生健康成长，帮助家长解决难题的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。学校将不断优化课后服务课程，提升课后服务质量，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”，引导学生学有所乐、学有所长，幸福成长，让课后服务更有温度、更有特色！
指导审核：刘慧玲
文字编辑：刘世成
图片来源：三亚市崖州区南滨小学全体老师