数学是思维的体操，语言是思维的外壳。为锻炼新庄小学各年级学生的数学思维，提高同学们的数学语言表达能力，激发学生深入研究数学问题的兴趣，增强学生数学学习的信心，本着让孩子们会写、会做、更会说的宗旨，以训练学生良好的数学思维为目标。本学期“讲题小达人”活动接近尾声，37名“讲题小达人”脱颖而出，让我们一起走进他们的数学课堂吧！
一年级
1、文文有10本故事书和一些画册，她将故事书的一半捐给了爱心书屋，剩下的故事书比画册少4本。文文有多少本画册?
2、一共有10个小朋友排成一队，小明的前面有7人，小田的后面有6人。他们两人中间有几人?
一年级的小朋友，别看他们年龄最小，讲起题来丝毫不怯场，他们自信满满、声音洪亮、大方得体，他们用清晰、完整的数学语言诠释了题目的意思和自己的解题过程，一板一眼还真有小老师的模样！
讲题小达人
官庄小学一年级2班 王浩轩
中心完小一年级1班 贾家乐
白露小学一年级1班 王相瑜
轴沟小学一年级1班 韩恩惠
中心完小一年级3班 刘依依
店子小学一年级2班 马永乐
二年级
1、明明在算70减一个数是错把减号看成加号，结果为90，正确的结果应该是多少？2、明明有20元钱，正好买一个笔袋和两支钢笔，如果只买一个笔袋，还剩8元钱，你知道一支钢笔多少钱吗？
二年级的孩子们，在讲题过程中，同学们在举手投足之间显示的沉着冷静。用洪亮的声音表达着自己的解题思路，思路清晰、语言流畅，将题目讲得头头是道。
讲题小达人
白露小学二年级1班 房梦迪
店子小学二年级1班 王子硕
东流小学二年级1班 付嘉硕
官庄小学二年级1班 付浩杨
茧坡小学二年级1班 王明睿
轴沟小学二年级1班 亓玉轩
三年级
1、“三天打鱼，两天晒网”，照这样计算，一个月（30天）一共需要打鱼多少天？
2、把58个桃子平均分给同学们。如果每人分7个，还剩2个；如果每人分8个，这些桃子还够吗?
三年级的同学们也毫不示弱，不但在讲题的过程中注入自己的理解和思考，熟练运用数学语言表达出来。
讲题小达人
中心完小三年级2班 卜玉鑫
官庄小学三年级1班 孙欣妍
店子小学三年级2班 查佳欣
赵庄小学三年级1班 刘美扬
中心完小三年级4班 王相源
白露小学三年级1班 尹露
四年级
1、一列火车车长180米，每秒行20米，这列火车要通过500米长的大桥，那么该过程中，火车有多长时间是完全在桥上的？
2、学校组织科技小组参观博物馆，如果每辆车坐8人，需要增加1辆车;如果每辆车坐10人，需要减少1辆车。学校科技小组一共有多少人？
四年级的孩子们个个精神抖擞，表述清晰，有条不紊的阐述出每个已知条件之间的关系，每一步讲解之间都有着密不可分的联系，展示了孩子们扎实的数学逻辑思维能力！
讲题小达人
官庄小学四年级2班 孙宇聪
官庄小学四年级1班 李敏琪
店子小学四年级1班 孙梦露
中心完小四年级4班 张佳媛
白露小学四年级1班 刘若曦
茧坡小学四年级1班 张紫萱
五年级
1、有一批货，计划每小时运22.5t，8h运完。实际只用了6.5h就完成了这项工作，实际平均每小时大约运多少t？
2、李师傅计划30天加工一批零件，实际每天比原计划多加工30个，25天就完成任务。这批零件一共有多少个？
五年级的同学们，他们的解题思路更加多样化，不管是表达还是解题的思路都比低年级的同学显得轻松自如，充分体现高年级的数学老师在平时的课堂中就很重视对学生讲题能力的培养。
讲题小达人
茧破小学五年级1班 朱子硕
官庄小学五年级1班 刘雨晨
白露小学五年级1班 宋文博
中心完小五年级3班 李雨晨
赵庄小学五年级1班 刘子诺
归仁庄小学五年级1班 王一铄
六年级
六年级的选手们仪态大方，自信满满，声音洪亮，思路清晰，分析有据，并采用数形结合、公式等方法，化繁为简，变未知为已知，充分展现了他们的逻辑思维能力。
讲题小达人
白露小学六年级1班 王瑞
茧坡小学六年级1班 张娣
中心完小六年级3班 房婷
店子小学六年级1班 干启洋
中心完小六年级1班 朱姿诺
官庄小学六年级1班 王文斌
官庄小学六年级3班 孙晨熙
颁奖典礼
“讲题小达人”在收获奖品时流露出灿烂的笑容，希望新庄镇小学的学子们再接再厉，在今后数学的学习中不断地“讲”下去，讲出“精彩”，讲出“自信”。
数学讲题，除了关注“如何解题”，还要关注“如何讲题”,在理清题意，分析问题的基础上解决问题。通过这次讲题活动，同学们从“会思考”走向了“会表达”，真正体会到了思考与表达的乐趣，相信在以后的数学学习中，他们肯定会更加积极地思考，更加自信地表达。 通过本次活动，同学们学会了用数学的眼光观察生活、体会生活，用数学的思想不断地思考、质疑、明理，实现了自我体验、自我经历、自我发现、自我探究、自我成长的快乐。