芬芳精争研，杏坛润德心。为深入落实立德树人根本任务，推动学校班主任队伍建设，提高班主任的专业能力和育人水平，2023年9月27日瓦亭镇中心小学全体班主任在德育校长杨艳丽的带领下参与班会课校本研修活动。
班会课各有千秋
高灵敏老师《种下一棵感恩树》做到课内外相结合，列出一份妈妈的账单，一共应支付多少元？无偿的，“0”元。让孩子领悟到妈妈的爱是无私的，要学会感恩，把数字与亲情联结起来，富有创意。
南亚红老师的《让他三尺又何妨》通过情境演绎，让你学生切身感受，又结合课文《六尺巷》多方面渗透“海纳百川，有容乃大”。板书新颖，为“宽容”插上飞翔的翅膀，缩小他人不足，放大宽容，享受快乐。
杨蕊老师《我的情绪我做主》，贴近生活，化身情绪小侦探这一环节，多个的事例让学生辨别情绪，听故事悟办法，方法繁多，给学生指引的一条道路。最后的歌曲《情绪小怪兽》把班会课推向高潮，杨蕊老师灵动的举止润物细而无声。
何芝焕老师《做情绪的小主人》，游戏导入，让孩子们认识情绪，学会疏导情绪。
黄杰老师《我真的很不错》，符合低端学生年龄特点，课堂活跃又不失教育目的，让孩子用积极的语言暗示法，增强自信。
研修活动扎实推进
研修活动，得以沉淀思维，磨砺技能。这样宝贵的时光，如同一把锐利的剑，为我们披荆斩棘。听了各位老师的班会课，各位班主任浅谈班会课大致流程，畅谈收获和提高。从大家的研讨中感受到了“坚守与陪伴”，体会到了“发现与点燃”，见证下一场的师生双向奔赴，共同进步！
总结切实寄厚望
杨校长深入剖析，化繁为简做了总结发言。活动标题要新颖，活动背景从宏观、中观，微观三方面着手，着力于到微观，班会目标符合在德育工作中“知情意行”，活动过程按照“起承转合”教学展开设计。深度体验式主题班会应以活动为主线，重点在于用游戏、社会实践活动，经历模拟、情境思辨、演讲、文艺表演分享等方式让学生体验、领悟，慢慢成长。
以心换心，以德服人。“研”以立身，“德”以润心。不断研修，增进能力，用真诚之心育孩子们的善美之心。