最好的成长在路上，一直学习，才会进步。
一年级的数学老师开始了新一轮的组内听课。
走进课堂听课
本组交流课四位老师都经过精心的准备。
首先，柳老师的精彩课堂。
教学中让学生根据图意说清楚事情发生、发展的完整过程，以帮助他们体会连减算式的实际意义，理解并掌握计算从左到右运算的顺序。
计算时，让学生先说说每一步的意义，使他们切实体会运算的顺序和方法。计算时要把第一步计算的结果填在下面的□里，再算第二步
柳老师讲解层层递进，将知识点逐一讲解清楚，很好的吸引了孩子们的注意力，是一节高效的课堂。
课后，一年级组的四位老师立马对这节课进行了讨论。
陈惠芳老师带来的课堂内容是加减混合，利用学生常见的场景公交车站，让学生们明白其含义。
课堂上，学生们认真听讲。
课后，四位老师对陈老师这节课进行了评价，对不足或者需要改进的地方也都提出了意见。
张浩老师这次讲解的是一节复习课，丰收的果园
本节课在让学生综合运用认数、计算和位置等知识灵活的解决一些实际问题，让学生初步积累一些数学活动的经验，了解数学在日常生活中的简单应用，初步学习与他人合作交流的意识。
课后，老师们也对张浩老师的这节课进行了探讨。
张童欣老师给我们带来她的精彩课堂。认识11-20
本节课让学生根据小棒图认识计数单位“十”，理解1个十是10个一，10个一是1个十。2个十是20。会读会认11-20各数，并知道各数的顺序与位置。会按规律数数。
孩子们认真的小眼神
下午，全体数学老师在四楼多媒体教室进行了数学交流研讨会。
在数学教研会上，付单单老师对本次的交流课进行了总结。
通过这一轮的交流课，老师们都得到了不同程度的成长。
摄影：柳长虹 张童欣
撰写：陈惠芳
审核：刘兴源 张杰平 王香