一、课程线索来源：
结合本主题系列活动，幼儿不仅知道了没有手机等电子产品的时候人们的联系方式有哪些，还知道了以前的人们通过写信来寄托对友人的思念，用写信的方式来传达信息。那信由什么组成的呢，让我们一起来看看吧。
小活动名称：《联系方式》
本主题通过集体活动，幼儿对人们之间的联系方式产生了巨大的兴趣，于是围绕着这个话题，我们展开了一系列的讨论。
问题1：人们可以怎么联络？
宋依辰：可以用手机打电话。
訾清欢：也可以打视频电话。
訾若安：还可以和别人说让别人和那个人说。
葛书言：还可以用电子邮件。我妈妈就经常用电子邮件给别人发东西。
问题2：没有手机、电脑等电子产品的时候，人们是怎么联络的？
胡建煜轩：这个我知道，我听我爸爸说以前的人们联系通过点火。
王千帆：还可以用写信的方式。
王翊涵：还可以通过鸽子，专门送信的鸽子。
方彦凯：有那种专门打字的机器用来传信。
刘梓煜：我知道有一种东西叫做传呼机。
小活动名称：《写信》
自从了解过《妙妙和喵喵的信》，孩子们就对写信产生了极大的兴趣。知道了原来写信不仅仅可以用字写，还可以用图画表示。只要用符号表示清楚：收件人、时间、地点、寄件人、干什么就行，这样收信的人才能看清楚什么意思。
冯悦舒：老师，我想给我妈妈写一封信。
孙安冉：老师，我要给我的好朋友写一封信，就是老家的朋友。
于是孩子们，开始模仿妙妙和喵喵的信，进行作画。孩子们还原来写信和画画不一样，有时候画画不一定能讲清楚，还可以用简单明了的符号、图画、文字来表达，要写清楚时间、地点、干什么。这样别人才容易看得懂。
小活动名称：《邮票的由来》
由于信息时代的快速发展，人与人之间可以快速联系，电话与邮件彻底代替了写信。邮票也渐渐淡出了人们的视野，以至于很多幼儿都不知道邮票是什么。
这次，信写好了，要用信封把信装起来寄出去，那信封怎么才能让别人收到呢？这就需要邮票了。小小的邮政编码有着大大的作用，而小邮票更是包含了大世界。信封上的邮票是必不可少的，我们一起探寻了邮票的奥秘，了解邮票的特征和用途。
小活动名称：《美丽的邮票》
小朋友们对邮票的好奇心却越来越强烈：“为什么邮票边是不平的？”“为什么邮票上的数字不一样？”“邮票用来干嘛？”“邮票上的字是什么意思？”
于是，在开展活动前孩子们就开始了《邮票的秘密》大调查。小调查员们迫不及待的将发现分享给小伙伴们。我们的调查表邮票是方形的，上面的数字是面值，表示多少钱。还有的数字代表的是发行日期。邮票的文字是国家和地区哟！邮票上的图案都不一样、我买的是一只大恐龙！邮票上的小孔是为了方便撕下来。邮票涂点水就可以黏住了，不需要胶水
原来邮票有这么多的小秘密呀！邮票的图案是各种各样的，相同之处是都有面值、发行日期；不同之处是形状各异、图案不一。邮票的图案有：生肖、人物、风景、剪纸......孩子们都想设计一张专属“邮票”！
小活动名称：《我设计的邮票》
此次活动，鼓励孩子们根据已有的经验，大胆绘制自己的专属邮票，每一张邮票里都聚集了孩子们的智慧和成果。