《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，也是学习与发展的基础。”课间操，是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。为提高我园的课间操质量，充分发挥课间操的教育功能，积极营造开展体育活动的氛围，新迎一幼第三分园开展了课间操评比系列活动，一起来目睹我园老师和幼儿的精神风采！
操节编排是基础
幼儿园依据幼儿年龄特点精心挑选音乐、调整动作，创编出适合不同年龄阶段幼儿的活力课间操。
活动准备前期，陈丽莎老师带领老师们进行了课间操整改、新操学习、编排模仿操等系列活动。
刘敏玲园长、杨玉群老师提出本次活动要求：有效观摩，发现问题，提出问题，研究问题，解决问题。让课间操真正发挥教育作用。
检查落实是关键
2023年11月23日早上开展各年龄段课间操初次检查。
小班组课间操：宝贝们活泼可爱，用稚嫩的小手、小脚，在快乐的音乐声中跟着老师认真地做动作，跳出了欢乐，跳出了可爱，跳出了童真与童趣！
中班组课间操：宝贝们出场，在活泼欢快的早操音乐中，孩子们都表现地十分投入，能跟着音乐的节奏，精神饱满，愉快认真做操。
大班组课间操：宝贝们出场，他们声音整齐、充满气势，脸上充满阳光、自信，每一个动作都充满着稚气与活力，跳出了他们对运动的喜爱和对健康的追求！
第一次检查评比活动结束后，刘敏玲园长、杨玉群老师带领大家一起针对今天的进行研讨，大家提出了今天发现的问题和解决办法。
刘敏玲园长进行总结：课间操活动有助于幼儿在精神饱满、体力充沛的状态中开始一日活动，能培养幼儿不怕苦、不怕累的意志品质和勇敢向上的自信心，发展幼儿的动作协调能力，幼儿的身体素质、机能也能得到全面发展。同时刘园长提出了以下建议：
1.根据年龄段的不同，音乐可再做调整，再完善。
2.大班律动可增加幼幼互动，增强趣味性。
3.中班增强师幼互动及教师对幼儿的关注提醒。
4.小班将花球操更换为模仿操，更贴近幼儿生活。
改进完善是推手
老师们通过近一个月的整改，于2023年12月15日进行了第二次课间操评比！这一次，他们全新的面貌与状态，让人耳目一新！
瞧！首先进行评比的是大班的哥哥姐姐，他们气宇轩昂，个个神气十足、精神抖擞，动作整齐有力、富有节奏。认真专注的眼神，灵动的队列变化，感染了在场的每一位老师。
中班的宝贝比起上一次评比有了更大的进步。中班的孩子们朝气蓬勃，个个脸上洋溢着灿烂的笑容，在老师的带领下精神饱满、动作整齐地做着课间操。伴随着音乐，时而弯腰，时而跳起，每一个动作都充满活力！
最后评比的是小班萌娃们，这一次更会遵守规则，虽然年纪小，但个个活泼可爱，举起娇嫩的小手，合着拍子随老师一起认真地挥动着，每一个动作都活力满满，跳出了阳光，跳出了童真。特别是新学的模仿操有模有样。
总结反思促成长
第二次检查评比活动结束后，刘敏玲园长带领老师们进一步开展了反思总结。
1.教师精神状态饱满，动作整齐度比上一次提高很多。
2.幼儿动作更加规范，更有精气神。
3.做操场地重新设置后更加规范。
4.音乐调整后更加适合各个年龄段。
此次课间操评比活动给幼儿提供了展示自我的小舞台，他们是闪耀在幼儿园里的一道美丽风景线。 我园将继续探索课间操编排的科学性和趣味性，不断融入园所理念，把无限活力和健康传递给幼儿园的每个孩子，促进师幼共同成长。
评比是一种经历，
成绩是一种收获，
每一次经历都是一种成长，
每一次锻炼都是一次进步。
每一次荣誉时刻都值得记录！
撰稿人：许梦娇
一审一校：陈丽莎
二审二校：刘敏玲
三审三校：向 燕
昆明市盘龙区新迎一幼第三分园
2023年12月