不一样的老师,“童”样精彩!

 

—— 未央区大白杨小学

二(2)班家长进课堂活动

用户18855256
编辑于2023-12-17
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“家长进课堂”活动是学校挖掘家长资源的重要方式之一,它能够充分发挥家长的教育作用,实现家庭教育与学校教育的协调发展,进而增进家校情感,增强家校互动合作。2023年12月14日上午,我们邀请贺熙然妈妈给我们带来本次《青少年瑜伽》活动分享。本次活动中,孩子们将学到哪些本领呢?让我们一起去看看吧!

          认识瑜伽


       瑜伽起源于印度,原意是连接和结合。


       指的是人与大自然完美的连接,形成和谐的关系,通过各种体式练习,配合积极有效的呼吸,和各种冥想训练,让身心平衡和谐,达到身心净化的过程。


       瑜伽其实就跟慢跑、太极、游泳等运动一样,就是一种运动,根据自身情况量力而行,做能力范围之内的动作体式。



青少年瑜伽


       青少年瑜伽可以增加身体弹性,调整个人体态,增强核心力量,对孩子来说是一种健康的运动,也能更好地认识自己,认识世界。


1、调整体态:通过体式练习培养孩子的平衡和协调性,力量和灵活性,可以改善扣肩驼背,矫正脊柱,调整坐姿及站姿。


2、提高免疫力:可以增强呼吸系统的健康,帮助排毒提升身体的新陈代谢力,进而提高抵抗力。


3、提升专注力、增加耐心:瑜伽有助于平稳思绪,提升小朋友的专注力及耐性,并且加强记忆力及学习能力,开发潜能。


4、可以培养孩子的自信心:有些孩子性格内向,可以慢慢克服扭扭捏捏的态度,变得活泼大方,不再胆小紧张,学会自我尊重,控制自己的情绪,调适身心。


5 、促进骨骼的发育:在孩子长个子长骨骼的期间,长时间有规律的练习,简单的动作就能让孩子们健康长高,茁壮成长!


体 式

注意事项


     ★做瑜伽练习前,不能吃太多东西,半小时以内要禁食。


     ★做瑜伽练习时,要给孩子穿上舒适并有一定弹性的衣服;要用瑜伽垫。


     ★儿童瑜伽练习注重趣味性,不需要太大的强度,也不要过分追求柔韧性,因为小孩子的身体还在发育,动作要以轻柔为主。


     ★不同年龄阶段的孩子,练习的强度和时长有所不同。年龄较小的孩子比较不容易安静稳定下来,在一个动作上停留的时间不宜太长;肌肉的平衡性、协调性也不高,动作的强度也应该较小。



       下面就来看看我们班可爱的孩子们的认真学习的精彩瞬间吧!

       不一样的老师,“童”样精彩!别样的身份,不同的感受,不一样的收获。让我们一起期待更多家长走进教室,走进孩子们的课堂!让我们家校携手,同心同行。

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