以研兴教，以评促教。为提高幼儿园教师的专业发展水平，进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，金口岸幼儿园开展了教师公开课活动。
听课观赏态
推开一扇门，进入一堂课。推门听课活动中，各班教师根据 《3-6岁幼儿学习与发展指南》，结合幼儿年龄特点、自身教学风格，制定教学目标并精心设计教学活动的每一个环节，用生动有趣的语言、自然丰富的表情和动作，为孩子们营造轻松、愉快的趣味课堂。活动中，教师们积极研读《指南》、《纲要》，认真解读课程游戏化精神，精心设计，呈现了充满活力和创意的活动氛围，展示了各自的教学风采和专业素养。
评课促成长
观摩结束后，教师进行研讨反馈。听课教师结合教学实际进行评析，反馈教学中的亮点和不足之处，对每个细节进行认真剖析。同时对于生活中出现的问题，进行梳理研究，使教师发现自身教学过程中的不足并能及时调整和改进。
共研善反思
教而不研则浅，研而不教则空。通过推门听课活动真实有效地呈现了常态教学现状，教师进行观摩学习，开展教学经验交流，针对发现的问题，真诚地提出具体的改进措施，鼓励教师在活动中创设多样化的情境和学习方式。教师互通有无、取长补短、互学互助，共同成长。
编辑：唐老师
审核：办公室
成长热线：
18007453887（杨园长）
15111516764（刘园长）
15399957426（杨老师）
地址：河西金口岸粮油食品物流城5栋