2022年陕西师范大学云南省义务教育青年教师小学科学第二期培训

一班（3）组第三周学习小记

本周是云南省义务教育青年教师培训的第二周，我们继续深入探讨科学教育的重要性和方法。通过一系列讲座、参观活动和观摩课活动，我们努力提高教师们的教学技能和科学素养，以更好地满足学生的需求。

12月14日，李小妹教授的讲座《小学科学素养培养模型构建与实践途径》向我们分享了三个内容，一是2022版课标的解读，二是核心素养的解读：科学思维与创新。最后通过一些教学案例来跟大家探讨如何开展项目式的探究型学习。

15日，王碧梅教授的讲座《新课程、新教学、新评价--科学教学》，以学生的角度出发，探究如何落实“立德树人”和“三有”。通过分析义务教育课程方案的背景和基本要求，评价标准。探讨分析开展大单元教学的方法和策略。

16日，陈明艳老师的分享讲座《跨学科主题科技活动的设计与实践》，从自身的发展成长经历出发，讲解了如何做好坐实常态教研，落实课堂教学，然后从课程建设的方面向大家介绍了如何进行科技活动的课程设计。

12月17日，舒俊教研员跟大家分享了他们未央区新教师的培训与成长经历，介绍了教研信息化在小学科学教学中的有效应用，还分享了一些磨课和评课的经验，让大家获益良多。

本周我们组织了多次实践活动，首先是12月11日和12月12日整整两天，由本次参训的老师进行教学设计分享和课例分享，很多老师向大家展示了各个优质课例，分享课程的构建落成，课堂实验活动的开展方式，评价方式等。让我们从中也学到了很多。每个课例都由一位老师来做细致点评，从各个角度出发，大家互相交流沟通，整天的活动课堂气氛都很活跃。

12月13日下午，我们所有参训老师乘车到经开跟岗实践，我们云南丽江的杨雷老师和经开三小的朱洋菲老师进行了同课异构活动，为我们展示了两节精彩的科学课，课后由参训的老师以及培训的教授一起对两节课进行了评课议课。

12月14日上午参观了西安市博物馆，馆内很多的历史文物让老师们大开眼界，让我们更多了解了西安的历史文化发展变迁，同时还有参观了西安小雁塔历史文化建筑，了解了许多关于建塔的历史故事。的也让我们在科学课堂上有了更多的可以跟孩子讲解的内容。

本周的培训进展顺利，教师们积极参与并表现出极高的热情。通过学习和实践，他们逐渐掌握了科学教育的基本理念和方法，为未来的教学工作打下了坚实的基础。我们期待在接下来的培训中，教师们能够继续进步，为培养更多具有科学素养和创新精神的学生做出贡献。