读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。读书之乐何处寻，数点梅花天地心。“既见君子，云胡不喜” ，“我见君来，顿觉吾庐美哉”。每次读到一本好书，就是这般欢喜的心情。12月17日晚，甘沟中心幼儿园教师读书分享活动如期举行，本期分享的四位教师准备充分，给我们带来了别开生面的精神大餐。
读书分享者:张启焕
分享书目《教师成长力》
推荐理由:
《教师成长力：专业素养发展图谱》聚焦教师专业发展，基于作者十多年的从教经验和教师成长研究心得，以新教育实验教师成长理论（生命叙事、“一体两翼”、“三专”）为指引，围绕思维认知、专业阅读、专业写作、自主管理、自我反思、学习榜样六个主题，引导中小学一线教师唤醒自主发展意识，提升自主发展能力。本书没有让一线教师畏难的深奥学术理论，也并非单纯方法技巧的总结，而是从教育学的角度融可读性、专业性、实用性于一体，引导教师重新理解教育，重新认识自我，重新思考专业发展和职业规划，过一种幸福完整的教育生活。
读书分享者:骆彦勤
分享书目《一个很好很好的小孩》
推荐理由:
本书作者，王悦薇，小学语文教师，班主任。从事一线教学工作已经整整18年的王悦微，喜欢小孩，喜欢教小学生写作文，也喜欢做班主任，更喜欢用文字记录孩子们的故事，她希望带给学生尽可能丰富而美好的童年。王悦微老师一直是一个踏实的教育点灯人，一个勤奋的童心记录者。被大家亲切地称为“童真捕手”。
王老师分别从老师和母亲的视角，将学习、人际相处、情感启蒙、原生家庭等教育和成长问题，用48个真实而温暖的故事娓娓道来，向我们展示了各种各样的孩子：落落大方、喜欢美食的忠实粉丝潇潇；微胖、戴眼镜、爱思考、敢于挑战老师的学霸阿腾；安静沉默、老老实实、默默无闻的大多数孩子的代表行歌；冷冷的、酷酷的帅哥豪；离异家庭的淘气孩子….在这些故事里，我们看到了一个个很好很好的小孩，更看到了一位很好很好的老师。
读书分享者:席康宁
分享书目《额尔古纳河右岸》
推荐理由:
本书作者，迟子建，小说语言精美，以简约之美写活了一个鲜为人知，有血有肉的鄂温克人，对温情生活的心酸表达是她的风格，小说才用了以小见大的写作方法，从乡村中的寻常百姓身上寻找，把自己融入其中，以一曲苍凉的历史长歌，写出了人类历史进程中的悲哀。迟子建认为，真正的历史在民间，编制历史的大都是小人物。因为只有从他们身上，才能体现最日常的生活图景。
读书分享者:马银弟
分享书目《真希望你也喜欢自己》
推荐理由:
本书是房琪写给所有年轻人的“成长通关秘籍”。以房琪自己亲身的经历讲述她成长中所遇到的困难和困惑，这里有许多她的见解，虽然每个人的人生经历都不相同，但是遇到当下的挫折，都会深有体会，读过这本书之后，希望会找到解决自己的方法，最重要的一点一点要毫无保留的爱着自己，才会被人所爱。
本书中有很多成长遇到的问题，但房琪没有提供什么固定的答案，而是把所有的解题思路都分享出来，在题海错综复杂的现象中找到了能贯穿始终的那条线索作为标题。 喜欢自己，喜欢自己的大脑，喜欢自己的一切，接纳自己。勇于拒绝。这些都是对自己好的象征。喜欢自己是你面对这个世界时，最大的底气。
分享结束后，各位老师围绕着读书的精彩内容，结合自己的工作实际和生活体验，从不同的角度畅谈自己的所思所想、所感所悟，尽情分享自己读书的收获与快乐。
老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，让我们做最好的老师，遇见最好的自己。
这次活动，充分展现了老师们在课外阅读上的用心，也展现了老师们从中得到的收获！相信在书香的浸润下，每一位老师将会走的更远，飞的更高！
编辑:崔娟娟
审核:张 娟
监制:赵 丽