记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，期望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。但此刻看来，我顶多算爱心勤劳型班主任。
勤能补拙
每天我都在7：10分之前走进教室，我要求学生不能迟到，我首先不能迟到。7:20准时带领学生们早誓晨读。
大课间，我会提前进入班级督促孩子们做眼保健操。
中午，我也会在12:20分前走进教室，在讲台前备课、批作业，考虑到他们下午上课状态不佳，中午我看着孩子们午睡。
每天放学，当听到学生们那一声声“老师再见！”、“老师，路上注意安全”的问候时，我心中涌动的是欢乐和感动。
我期望通过我的言行告诉学生们：“勤能补拙”。 我和学生之间，有三个共同——共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的完美；共同分享：分享学习的欢乐，分享友情的欢乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
运动快乐
每周的周一升旗仪式和大课间，我都会与孩子们一起升旗、跑操。感受大自然的清新与运动的快乐。
十月份，学校开展了“小手拉大手”篮球🏀赛活动。奔跑在球场上的你们拼尽全力，挥洒汗水。场下拉拉队们为你们呐喊加油！一场篮球赛让我看到了属于九年二班的拼劲和韧劲，赢不骄败不馁的体育精神。
体育阶段性测试中，你们信心满满，拼劲全力，争取取得最好的成绩。
双向奔赴
教师节，可爱用心的孩子们为老师准备节目，准备惊喜。我也一定会用真心回应你们。教育就是一场双向奔赴的心与心的交流。
为了班级荣誉积极参加学校举办的各项比赛，为在舞台上从容自信的你们点赞！
每一次的红色教育，每一次的主题班会，都是思想的洗礼。少年强，则国强！希望你们带着学校领导、老师和父母的期望不断努力向前，成为最好的自己。
认真上课的你们是我们老师和家长最渴望看到的。期望努力付出的你们期末可以考出好成绩。
我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，每一个学生都会成为我们的骄傲，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。时光不语，静待芳华！
抚松县万良镇中学九年二班
