记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,期望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。但此刻看来,我顶多算爱心勤劳型班主任。
勤能补拙


每天我都在7:10分之前走进教室,我要求学生不能迟到,我首先不能迟到。7:20准时带领学生们早誓晨读。








大课间,我会提前进入班级督促孩子们做眼保健操。



中午,我也会在12:20分前走进教室,在讲台前备课、批作业,考虑到他们下午上课状态不佳,中午我看着孩子们午睡。




每天放学,当听到学生们那一声声“老师再见!”、“老师,路上注意安全”的问候时,我心中涌动的是欢乐和感动。




我期望通过我的言行告诉学生们:“勤能补拙”。 我和学生之间,有三个共同——共同感受:感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的完美;共同分享:分享学习的欢乐,分享友情的欢乐,分享成功的喜悦;共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。
运动快乐


每周的周一升旗仪式和大课间,我都会与孩子们一起升旗、跑操。感受大自然的清新与运动的快乐。





十月份,学校开展了“小手拉大手”篮球🏀赛活动。奔跑在球场上的你们拼尽全力,挥洒汗水。场下拉拉队们为你们呐喊加油!一场篮球赛让我看到了属于九年二班的拼劲和韧劲,赢不骄败不馁的体育精神。




体育阶段性测试中,你们信心满满,拼劲全力,争取取得最好的成绩。




双向奔赴


教师节,可爱用心的孩子们为老师准备节目,准备惊喜。我也一定会用真心回应你们。教育就是一场双向奔赴的心与心的交流。


为了班级荣誉积极参加学校举办的各项比赛,为在舞台上从容自信的你们点赞!




每一次的红色教育,每一次的主题班会,都是思想的洗礼。少年强,则国强!希望你们带着学校领导、老师和父母的期望不断努力向前,成为最好的自己。

















认真上课的你们是我们老师和家长最渴望看到的。期望努力付出的你们期末可以考出好成绩。
























我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,每一个学生都会成为我们的骄傲,也相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中。时光不语,静待芳华!


抚松县万良镇中学九年二班
