著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己刷牙洗脸等，因此我们设计了以“巧手自理·快乐自立”为主题的好习惯打卡活动。
本次活动分为四个篇章，分别是活动发起、我爱刷牙🦷、我会洗袜子🧦、我会整理玩具🧩，家长们通过视频或者图片的形式在朋友圈或者班级群里进行打卡。
活动发起
首先我们在教师群里进行了发起，其次教师在班级群里进行活动发起。
我爱刷牙
口腔是身体健康的门户，做好口腔健康是身体保健的第一步。对于牙病，预防重于治疗，且预防贵在"早",贵在坚持，牙齿的健康对于宝宝的成长至关重要。
我会洗袜子
凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活行为负责。
我会整理玩具
孩子是从生活中点点滴滴的小事中成长起来的，学会整理收纳，能给孩子带来成就感和舒适感，孩子也就拥有了追求舒适幸福生活的能力，对孩子独立，责任感，自我约束力的各个能力累积起到积累作用。
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好习惯养成非一朝一夕，罗马城也不是一夜之间就能建成。养成好习惯，戒掉坏习惯，认定一个目标去坚持完成，这不仅是每位孩子在生活和学习上需要去做到，孩子们的家长在"21天法则"中也一样会获得受益。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。