为加强校园文化建设，加强对各班教室规范管理，美化、净化教室环境，让学生拥有整洁舒适的学习环境，营造良好的学习氛围和育人环境，我校于2023年12月18日开展了班风班貌评比活动。
本次活动评委以罗汉勇校长为组长，黄江华副校长、吴松恩副校长、黄伟明副校长为副组长，刘建流主席、梁永森主任、宋映雪干事、吴剑林干事及黄勇干事组成。
评比前，黄江华副校长对本次评比工作做了具体的布置，刘建流主席对评分细则作了详细的说明。此次评比从班级卫生、黑板报、图书摆设、清洁工具摆放、课桌摆设、班级文化等方面进行量化打分，综合评价。
评委老师走进各个班级进行打分，洋溢着人文书香的“读书角”、规范学生言行的“班级公约”、设计新颖的“公告栏”……无不吸引着评委老师的目光。
墙上的班主任寄语，让我们深刻感受到班主任对我们的殷切期望。
班规、班训和班歌是班级文化的重要组成部分，它们共同体现了一个班级的精神风貌和凝聚力。
班级公约是班级成员共同遵守的行为准则，它体现了班级的作风和纪律。一个好的班级公约能够引导学生养成良好的行为习惯，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
班务栏是班级管理的重要工具，用于发布重要通知和公告，学生们通过班务栏了解并遵守这些规章制度，培养良好的行为习惯和道德观念。
教室卫生角展示了一个班级的文明和整洁程度，它反映了学生们对自己学习和生活环境的重视程度。一个干净整洁的卫生角能够提供一个良好的学习氛围，促进学生的学习效果和健康。
温馨的教室布置，别样的班级文化。每一面墙都会说话，每一个角落都能传情、启智，让有限的教室空间展示了无限的教育资源，使之成为学生的“温馨之家”。
“随风潜入夜，润物细无声。”教育虽无痕，却有着惊人的力量；润物虽无声，但能于无声处听惊雷。
各种活动剪影让孩子感受到班级的温暖。如:心理拓展活动、爱的传达、元宵节、足球⚽比赛等。这些活动不仅增进了同学之间的友谊和团结，也让孩子们在快乐的氛围中感受到班级的温暖和关怀。
书是人类智慧的结晶，多读不同范畴的书，能够拓宽视野，增长知识，丰富我们的精神世界
花架上的花长势喜人，绚烂多彩的花朵在架子上争相开放，营造出一片生机勃勃的景象。
孩子们在许愿墙上纷纷写下了自己的心愿，期待着它们能够实现。
当孩子感受到班主任对他们的关注和支持时，他们会更有动力去努力学习、积极参与班级活动，并且愿意克服困难和挑战。
走进教室，可以发现每个班级都有自己的亮点和创意！各班的文化墙主题鲜明，新颖活泼、美观大气、布局协调，充满浓浓的文化气息。
看到班级文化建设中的亮点，评委们也是禁不住开口称赞。
评比活动结束后，学校领导组织班主任参观、学习八（2）班、八（8）班、九（10）班三个班级的班级文化建设。这次参观旨在让班主任们互相交流和借鉴，共同提高班级文化建设的水平。
班级文化建设评比结果:
一等奖
八（2）班 九（10）班
七（10）班 九（9）班
八（8）班
二等奖
七（9）班 九（8）班 七（2）班
九（7）班 八（9）班 八（6）班
八（10）班
三等奖
七（1）班 八（3）班 八（4）班
八（7）班 九（4）班 八（5）班
七（3）班 九（1）班
通过这次班级文化评比活动，我们相信可以进一步激发同学们的创造力和团队合作精神，推动班级文化的全面发展。同时，我们也希望通过这样的活动，能够让同学们更加关注和参与到班级文化建设中来，共同打造一个健康、优质和具有内涵的班级文化。
总策划:罗汉勇
策 划:黄江华、刘建流
图 文:钟海虹
审 核:罗汉勇