孩子是祖国的未来，培养孩子成材，学校和家庭都有重要的责任，除了学校教师的研学和教育外，家长资源也是丰富学生校外教育资源之一，通过家长和学生们一起融入课堂讲解家长各自专业领域的行内知识，满足学生多元化知识的需求，也可以激发学生的兴趣爱好，这多样化的教学模式，不但拓展学生视野，启迪思维，探求新知，也更好的推动班级和学校的发展。
一提到化学，是不是同学们首先想到做实验的场景呢？化学的奥秘，可真是令人无限憧憬。2023年12月11日下午，李泽一的妈妈被邀请到了四年十班的课堂上，进行了一次生动的讲课，课题为-----《什么是化学》
李泽一妈妈首先讲解了化学的概念，介绍了生活中常见的化学物质和化学制品，什么是物理变化和化学变化。新颖的开篇讲词是第一个化学小实验：往瓶子里倒点醋，气球装上小苏打泡在瓶口倒扣气球，就可以看到气球被吹大，你知道是什么原因吗？通俗易懂生动形象的语言，立马创造出了一种有利于学生学习的轻松愉快的氛围，激发了学生的好奇心，求知欲。
原理：小苏打中含有氢氧化钠，氢氧化钠可以与次氯酸反应，生成氯气和氢氧化钾；氯气具有膨胀性，它可以把气球中的空气推开，从而使气球膨胀起来。
第二个化学小实验：把白糖和小苏打按照4:1的比例混合，倒在淋有酒精的沙子上，点燃之后，我们就能看到一条巨大的黑蛇从沙子里缓缓钻出来。这个反应的过程大致是这样的，白糖在燃烧的过程中会产生少量二氧化碳和水，同时有一部分燃烧不完全会生成碳，而小苏打在受热分解过程中会产生大量二氧化碳，我们看到的黑蛇就来自于生成的碳。反应过程中的二氧化碳和水蒸汽让黑蛇变得非常蓬松粗大。（由于在实验的过程中会产生少量一氧化碳，同时涉及用火的安全，千万不可自己在家尝试。）
第三个化学小实验：把鸡蛋放进白醋里会怎样呢？我们可以看到，没过多久，在鸡蛋壳上就出现了密密麻麻的小气泡，看起来很解压。一夜过后，鸡蛋壳就消失不见了，鸡蛋变成了一个软蛋，你知道这是为什么吗？
原理：鸡蛋外壳，主要成分是碳酸钙，碳酸钙外壳是比较坚硬的，遇到酸类的物质，两者会发生反应的，醋是生活中常见的酸性物质，碳酸钙与酸类物质结合，发生化学反应，由于鸡蛋外壳的钙类物质不断地与醋接触，我们会看到鸡蛋的外壳会越来越软。
反应的过程中，由于碳酸根离子与醋中的氢离子发生化学剧烈反应，产生大量的二氧化碳气泡。
第四个化学小实验：
把干冰加入盛有热水的容器中会发生什么呢？这一幕太震撼了，是不是瞬间有了腾云驾雾的感觉？这是因为大量干冰在遇到热水时迅速升华为二氧化碳并溢出容器，同时干冰升华会大量吸热，周围温度降低，水蒸汽化为小液滴，水雾呈白色，密度大于空气，从而形成云瀑。
除了以上的内容，李泽一妈妈还讲述了人造雪如何形成，熔岩灯的制作过程，等等好多让孩子瞪大眼睛来观看的实验，课堂内容讲解完，学生们积极举手发问问题，课后还有的学生意犹未尽，把泽一妈妈围起来问个不停，你看，这一双双明亮又纯净的眼睛，是多美的风景。 家长进课堂，对孩子们来说，是一种香甜的感受，同学们在课堂上所表现出的热情聚焦和专注，看得出学生们对各种知识的渴望，学生们的知识面变宽阔了，一些新鲜的词汇时不时从他们嘴里说出，虽然有些浅入的知识导入让学生心存疑虑，对某些方面的知识还是一知半解，但毕竟在学生的脑海里已经为新知识打开了一扇门。求学之路还很长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
感谢四年十班班主任钱雅丽老师引领开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动，感谢李泽一妈妈准备的精彩讲课，此次活动为家长提供了与学生近距离接触与沟通的机会。通过这样的活动，既可以丰富学生学识，又可以帮助家长们更好的了解教育新理念和方法，对于家长们自身教育、知识储备和学习能力的提升也十分有帮助。希望我们每一位家长都能成为孩子成长路上的良师益友。