集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现资源共享，促进教师专业成长。为此，二年级语文组教师于12月14日认真开展了集体备课交流活动。
寓言故事言简意赅，富于哲理，还能教会孩子们很多为人处事的道理。《狐假虎威》出自我国古典名著《战国策》，很多学生对其早已耳熟能详。今天，侯老师带着这则故事走进课堂，和孩子们一起在这冬日品味经典。
侯老师，在授课过程中，首先通过猜一猜寓言故事名字的方式导入，调动学生们的积极性，引出课题，接着让学生从课文中找一找《狐假虎威》题目的意思，引导学生们带着问题去阅读课文，联系上下文理解词语意思。在学生们对课文有了初步了解之后，带领学生进行字词训练，对多音字进行口头组词，加深学生对多音字的认识。最后，通过多种方式指导学生朗读，从动作、神态、语言等方面体会人物形象特点，这样不仅帮助学生更好的理解《狐假虎威》的故事情节，还加深对文本的理解。
在评课过程中，老师们也提出了一些建设性的意见和建议，比如在教学过程中可以更加注重对学生入情入境朗读的培养与指导，给学生留有更多的思考空间，有时也不能低估低段学生的想象及辨析能力等。
集体备课让我们的思路更开阔，让我们思辨更明晰。如果我们将之持之以恒深入发展，定会让我们的语文教学更扎实有效。
在课堂教学的路上，无论是高声倾诉，还是婉转低语，都有它存在的意义和美好。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然认准了目标，我们就不怕远，让我们一路欣赏，一路采撷，相信终有一天能收获硕果累累。
编辑：侯英泽
摄影：殷小雪、刘亚慧
定稿：王玉敏