小课题研究课《合并同类项》

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上课

2023年11月8日,在东方市八所中学,由罗开满老师在七4 班上一节《合并同类项》研究课,据课题组的需要及展示新亮点融入课堂中。

首先,课堂先展示教学目标,让学生明确本节课的目的,并通过一个有趣的点名活动,让学生展示自己的答案,瞬间拉近了老师和学生们之间的距离,打破了紧张的气氛,学生们都在课堂中学得不亦乐乎。

  接下来,由小组组长汇报讨论出来的结果。

评课议课

最后,由授课教师进行论述本节课的思路以及设计,还有不足之处;听课教师进行点评。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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