“一日之计在于晨。”当清晨的第一缕阳光尚未穿透黎明，有一种声音，已经响彻大营子小学，清亮的读书声荡漾在教学楼的各个班级。“一日不书，百事荒芜”，美好的一天伴随着昂扬、高效的早读拉开序幕。 同学们入班即静，入座即读。坐姿端正，目光专注，读书声和谐整齐。团支书和副班长全程组织秩序，及时提醒学生的坐姿和状态，整个早读井然有序，学习氛围浓厚。
“声之至清者，读书声为最”，晨读能够培养学生语感，提高口语表达能力及养成良好的读书习惯。文字是死的，声音是活的。通过读、诵，唤醒的是生命的记忆和由记忆激荡的生活之美和青春之气。点滴成习惯，未来皆可期。盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。在“双减”政策的引领下，保障学生安全，合理利用早到校时间，是大营子小学教育教学的一项日常工作，同时也为大营子小学书香校园的打造添了浓墨重彩的一笔。读书实践活动是一项长期、有效、文明、健康的工程，大营子小学将进一步深入地开展读书实践活动，营造浓厚的读书氛围，引领读书新风尚！
让琅琅书声飘荡在充满生机与活力的校园，是打造高效课堂，提升教学质量的具体举措。为营造激情、高效的早读气氛，新学期伊始，科室便精心准备，继续推进“激情早读”活动。好的开始是成功的一半，用早读的激情，开启精彩纷呈的一天。科任老师指导课代表板书学习任务，明确学习目标。随着早读铃声的敲响，学生正式进入早读。每项任务都要限定时间，老师督促检查。有目标就不会迷茫，有压力就会有动力。明确目标，学生早读才有的放矢；限时完成，学生才会有紧迫感，才有高效率。
各班级根据实际需要，采用丰富多样的早读形式，或站或坐，力保早读高效。但无规矩不成方圆。为严格自律，保证效果，早读中，学生姿势要端正，声音洪亮，精神饱满，激情忘我。老师全程及时巡视、指导、检测，中间巧妙调节，让每个学生都能快速完成读背任务。对违反纪律之学生，量化考核时扣分。
书声琅琅是校园清晨最美的风景，放声诵读对学生益处良多。愿同学们在早读中不断丰盈智慧，提升思想，提高精气神，增强凝聚力，培养积极人生态度，创造辉煌人生。