新的一周，2251中队又迎来了章剑教授的行政管理学课，本周的行政管理学课程，章剑教授主要为我们讲授了福利国家政策分析。一般认为，福利国家（ welfare state ）首次出现在英文文献里是在第二次世界大战期间。济状态的社会英国的大主教威廉．坦普尔（ William Temple ）把当时纳粹德国称作"权力国家"( power
界定："第一， state )，即国家掌握绝对权力、社会为统治者服务，而把预期中的为社会服务的国家称作或较小的范畴"福利国家"。福利国家是一种国家形态，是第二次世界大战之后发达国家普遍的制度选择。福利国家包含一系列将货币和必需物品、服务分配给公民的制度和政策，而这些制度和政策分个基本的福利配并不建立在市场运作的基础之上。
随后，我们还引用了英国救济院的例子，以及英国病的产生，又对希腊等国进行分析，让我们对福利国家的各项政策有了更深刻的认识，站在今天的角度回望从前的政策与形式，感受良多。
章剑教授从浅到入深，为我们层层分析福利国家的各种问题与，从中我们受益匪浅。
在章剑教授的课堂上，更多的是独立思考。章剑教授用诙谐的语言调动大家积极思考，不断地提出新问题，同学们纷纷举手回答，提出自己的见解，展示出严谨的思维逻辑和精准的语言表达，这样通过提问的方式可以提升学生们独立思考的能力，激发出同学们的潜力。
章剑教授十分擅于鼓励学生，在同学们发言结束后，时常能听到章剑教授呼吁大家给予掌声鼓励，使得同学们在他的课上获得满足感、自豪感，越来越多的同学积极主动的举手发表自己的见解。
课程结束之后，章剑教授布置了观看《大国崛起》第十集、第十一集的学习任务。
章剑教授的行政管理学课程完美落幕，结束后更多的是意犹未尽，同学们都学习到了很多知识，也对章剑教授的下堂课表示期待。
课后心得:
225116洪子焱:本周的行政管理学课程最让我印象深刻的一点是福利制度的优劣分析，章教授不断用反问与追问的方法去倒逼我们站在当时的角度体验情形，并同时用现代的角度去思考问题。
不得不说，这门课程不仅教会了我们对历史上的一些重大事件有了更深入更全面的看法，更重在提供了一种全新的世界观与培养我们的方法论，以史为鉴，更当以史明智，以史为用，创造符合我们当代国情的正确思考，看似在讨论过去，实则在培养将来。
225135刘峻玮:在本周的行政管理学课上，我们在章剑教授的带领下学习了西方福利政策的相关制度，并了解了不同国家的福利体制各不相同，深刻认识到了福利制度的局限性和弊端。听章剑教授的课令我们受益匪浅。
225134阮浩阳:在上完本周的行政管理学课程后，我对于福利政策有了深度的了解，特别是章剑教授在课堂上对于福利政策两面性的剖析，让我受益匪浅。今后，我也会将教授在课堂上传授的行政管理知识合理运用在自己的专业之中，在实践中出真知。
225122谢天然:章剑教授的行政管理学让我认识到了行政管理在公共事务中的重要性。通过学习行政管理的理论和实践，我明白了公共管理的复杂性和挑战性，也对公共管理者的责任和使命有了更深刻的认识。
225119熊峻峰:本周的行政管理学课程详细讲述了福利制度的优劣等知识，章教授富有特色的反问与追问的教学方法去引导我们站在当时的角度体验情形，并同时用现代的角度去思考问题。
不得不说，这门课程不仅帮助我们对历史上的一些重大事件有了更深入更全面的看法，更是在为我们塑造全新的世界观上给予了极大的促进。
225125李嘉栋:本周的行政管理学课我们随着章剑教授的脚步由古至今总览了西方福利制度，认识到了西方福利制度的演变过程，了解到西方的高福利保障实际是由高税收来支撑。本节课程激发了我们对于福利制度的思考，令我们受益良多。
225133曾兴森:本周的行政管理课程讲述了福利政策的发展历程和该制度的利弊，通过章剑教授的生动的讲课方式，让每一位同学都以管理学角度去认真思考。本周的行政管理课程让我受益匪浅，学习到了更多深刻有趣的管理学知识。