文风小学实习第五、六周美篇

💖老师们的作品💖

💖认真的同学们💖

💖可可爱爱的作品💖

①苏小柳

       通过前几周课上同学们的努力学习，在本周学生们在课上回答问题口语表达方面取得了突飞猛进的进步，并且对日常生活和社会话题的理解也更加深入。他们在课堂上的表现也更加自信和准确。这周的实习让我学会了更好地借鉴经验和技能，创造更丰富、更高效、更具互动性的教育环境以帮助学生们获得尽可能好的教育和学习体验。

②何文静

         这两周主要为复习。为了更好地记忆口诀，在操作或推想出连加结果后，一定要记熟连加的结果，再写乘法算式，编口诀。这样，记忆口诀的负担不至于留在最后的“背诵”上，使难度适当分散。再是记忆口诀要把重点放在数目较大、容易混淆和比较拗口的口诀上。在训练时，应注意变换方式，以游戏和比赛等活动，激发学习的兴趣，提高学习效率。

③彭丽

       这是我作为实习数学教师的第五六周。通过这两周的教育实习工作，我了解到更多管理课堂的方法，尤其对于新教师来说，能管理好课堂、树立教师威严是很重要的。

     批评与表扬结合。对于在课堂上调皮捣乱的孩子，可以采取批评与表扬相结合的方式。但要注意的是批评学生时一定不能伤害学生自尊心。或者可以用表扬给予该生一定的"成就感"，让学生愿意认真听课。比如，在全班面前表扬学生，并提出"老师希望你下次还能回答问题""老师觉得你这节课表现很好，下节课期待你更好的表现"这样的话语。

       树立榜样。在课堂上表扬坐姿端正的学生、积极回答问题的学生、及时做笔记的学生等等。夸奖不同方面做的好的学生，树立班级的榜样，营造较好的班级氛围。表扬的内容一定要具体，而且可以不止表扬一个同学，还可以一组一起表扬。

      老师的一个赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在学生眼里都是一种"爱"，对待每一位学生都应一视同仁，给予关心和爱护，使他们获得成功的愉悦。管理课堂不是一件简单的事情，在接下来的日子里我将继续探索其方法，争取做的更好。

④姚鑫

     在这段时间里，老师们对我们的课堂教学提出了针对性意见，为我们的学习得到进一步的帮助。同时我也意识到了找到适合学生的教学方式的重要性。通过这段时间的教育实习，提升了自身的教学能力。希望在接下来的实习中能够不断提升完善自己的教学能力。

⑤李媛

      这段时间我体会到学习和教学的不同之处。在我的教学中我常常因为太过关注学生而忽视了教学的进度，有时候会出现赶进度的情况。在教学中，听课是学习的好方法，在这里有不同的课程，老师的教学方法不尽相同，在这里我也学到了很多好的东西，摒弃掉不好的，更完善了自己。

       我逐步了解了一年级学生的学习，理解能力和学习习惯，逐步思考和计划适合他们的学习计划与方法，也积极去检查学生的作业，努力抓好每一位同学的学习，不让每一位同学落下。在这个过程中，我积极去向同年级的老师请教，去听他们的课，吸收经验，并结合本班的实际情况用到同学们的学习当中。

        总之，这段时间受益匪浅，我还会继续学习好的教学方法技巧，完善自己。

⑥符兴芳

      岁月不居，时节如流。不知不觉，已经是实习了一个半月了。我懂得我们要珍惜实习的机会，珍惜成长的机会。在实习工作中，我也收获了很多。通过实习工作，我也明白了应该要及时做好沟通。工作期间，遇到解决不了的问题要及时请教实习指导老师，并及时反馈，汇报工作进度。如此一来，可以获得一个较好的工作效率。