研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。为促进我校教师专业成长，提高课堂效率，全面落实教育教学课标改革，城西小学二部语文组开展了同课异构教研活动。
三年级组
三年级三位教师共同执教《灰雀》一课，三位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。
刘丹老师的课堂趣味十足，整堂课做到“以学为主”，通过引导学生从对话中领悟人物品质，充分调动了学生的积极性，让学生在读中领悟。
史慧文老师教学方法灵活多样，让孩子们自主阅读，并给予学生充分的肯定，评价方式多样化，教师循循善诱，突破重难点。
刘丽菁老师通过设计学习任务，把单元阅读要求融入其中，让学生在潜移默化中领悟学习方法，抓住重点语句，感悟人物品质。
二年级组
二年级两位老师共同执教的是课文《风娃娃》。她们的课精心设计，完美呈现。
王婷老师教态自然，教学中目标明确，鼓励学生自主学习，还融入表演，让学生深入理解文章主旨。充分展现了张老师扎实的教学功底。
刘精文老师对教材理解透彻，深挖教材，在课堂上充分展示了她的创新设计，以学生为本，带领学生徜徉语文的殿堂。
一年级组
一年级组两位老师共同执教的是《雪地里的小画家》。老师们删繁就简，用心用情！
朱诗琪老师教态自然，语言亲切，课堂中游戏多样，学生们玩得开心，学得开心。
尹章艳老师思路清晰，目标明确，悉心指导学生们规范书写，课堂有条不紊。
学然后知不足，教然后知困。仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。通过此次同课异构活动，老师们充分展现自己的教学特色，也从中认识到自己的不足，取长补短。交流评课时老师们针对课堂教学提出宝贵建议，帮助同伴们成长。我们全体语文老师将怀着一颗进取的心，做到“心中有爱，眼里有光，有激情，有温度”，不负韶华，勇往直前！