教育，一场终身的修行；研修，一次心灵的悟道。兰有秀兮菊有芳，教育梦兮不能忘。见远，且思，行更远。短暂的时间里，我们学习着，交流着，收获着，反思着……河源、汕尾中小学骨干校长培训班迎来了集中研修的最后两天，今天校长们学习热情高涨，精神饱满，意犹未尽。
"世间万物，皆有遇见"。在2023年12月4日，我们相聚在美丽且具有活力的鹏城深圳以及东方明珠上海，开始了为期14天的培训。时间虽短，培训学习却精彩纷呈，让我更清楚的认识到校长职业使命、教育思想、领导艺术在学校管理的作用。
一、慧学习才有境界
从深圳到上海，之前所有的培训侧重的是理论知识（如校长领导力、课程规划、办学理念、财务管理、学校文化等）。作为贯彻落实课程理念的关键环节——课堂教学，我们在金山世外有了真实的体验。如何让新课程标准的理念真正落地于课堂，我想我们每一位校长都深度思考过、可能实践过也一定被某些问题困扰过，从某种程度上说，每一个校长都是“问题校长”。
二、有思路才有高度
“学而不思则罔，思而不学则殆”。新时代教育工作者要有坚守、有信仰、有情怀，办有内涵、有品质、有温度的教育，培育有思想、有担当、有品格的有用之才！2023.12.14日上午一行来到金山世外进行学习，走进课堂，聆听专题《领军课堂教学，引领教师成长》《基于小学和初中的课堂教学策略》讲座内容丰富、受益匪浅。从学校本概况、课程建设与成效 、课程管理、课程落地、双减政策、五项管理，理论与实践相结合，课例与数据相结合，案例和设置数据分析得当,相得益彰，令我们视野开拓，同时入心入脑.给我们今后工作中指明了一条阳光大道。
金山世外学校聚焦课堂、聚焦课例，为我们提供了两堂促进课程标准落地的范本，我们的“问题校长”们一定也各有所获，一些问题不敢说迎刃而解了，起码会有一些启发。这几个课例充分反映了几位老师极其深厚的学科素养。今天听的两个课例，通过小组合作，以任务驱动的形式，构建课堂的学习共同体。我们常说教无定法，教学有法。他们不仅做到了有法而且法度严瑾，像上午的语文课和英语课。我们对这两门课的认知，往往局限于是一门语言类课程，作为沟通交流的工具来理解，但我们看到了语文也是思维方式的表达。可以培养人们的逻辑思维能力、分析能力和创造力，以及思考和解决问题的能力。至于课堂效果，由于评价维度是多元的，我所看到的:每个孩子眼中都有光。
三、有实力才有魅力
最美的遇见,最好的成长，问道、悟道、提升修炼，不虚此行，2023年年12月15日，来到世外教育附属临感外国语学校，参观学校，听课交流，特别是关校长的的《临外师生追梦未来的课程教学》讲座从三个方面了临外的未来的课程教学（一)、课程教学的理性思辨。（二)、国家课程教学方法与模式。（三)、理念出课程特色与目标出课程谱系，关校长语言风趣，思维敏捷，言辞恳切，环环相扣。理论联系实际，事例案例不断，引人入胜，发入深思。
我们或感叹他对教育事业的执著与信念，或佩服他处理教育事件的睿智与果敢，或敬仰他不断超越，“没有最好，只有更好”的人生追求、教育情怀。
共勉语
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们将继续在各自岗位上追梦、圆梦！人生是一路追寻，生命是一场修行！高山仰止，景行行止。专业的引领必定促进专业的成长，这便是人生中最美的遇见，我们一起向未来。