为进一步贯彻落实国家、省、市关于全面加强和改进新时代学校体育工作的有关政策要求，将体育活动与幼儿日常生活有机结合，培养幼儿对体育活动的兴趣，促进各项运动技能协调发展，为幼儿未来的健康成长打好基础，根据教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）、《3-6岁儿童学习与发展指南》及沧州市教育局《沧州市教育局关于在幼儿园实施“123”工程中小学实施“两操一课一作业”工程做好阳光体育运动的通知》（沧教基〔2023〕15号）要求，结合我园实际进行开展阳光体育活动。
启动仪式
为更好的开展“123”工程，园长组织全体教师集合学习关于《沧州市教育局关于在幼儿园实施“123”工程中小学实施“两操一课一作业”工程做好阳光体育运动的通知》的相关文件，并传达其重要内容，相互研讨制定计划、组织活动与培训。
迎着朝阳 悦动早操
在幼儿园一日生活中早操是重要组成部分，在园长解读文件与相关培训内容中老师们认真讨论思考，根据孩子的身心发展的特点选择音乐与动作，创编出徒手操与器械操，让孩子们在做操时发现乐趣并喜欢上做操。
通过老师们对于体操的改善和每日循序渐进的练习不仅提升了孩子们对早操的兴趣，而且增强了幼儿体质，提高了协调性和准确性，训练了幼儿节奏感和控制力，有了很大的效果。
特色活动 精彩纷呈
户外活动
游戏是孩子们最喜欢的活动，而孩子们似乎更加钟爱户外活动和体育游戏。在钻、攀、爬、走、跑、跳中，孩子得到一种宣泄与释放，可以任意地活动身体的每一部位把幼儿爱玩爱动的天性，在运动中尽情发挥出来。孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐。在锻炼体能的同时，培养了幼儿勇于挑战、不怕困难的精神品质，并为幼儿提供相互合作、互帮互助的机会。
废旧物品游戏活动
园长和老师们利用废旧物品制作了许多玩教具，其中共同用废旧饮水桶制作了一辆平衡车，非常受孩子们的喜欢。不仅锻炼了平衡能力并增强了孩子们之间的友谊。
体能游戏活动
体能游戏是一种十分有利于幼儿身体成长发育的活动形式，可有效调动幼儿参加体育锻炼的积极性，培养孩子乐观开朗的性格及健康体魄促进孩子全面协调发展。
组织游戏活动
老师们不仅与幼儿通过平时的日常活动进行活动，还会设计专门符合自己班级年龄孩子的游戏，让孩子在游戏中懂得规则意识并遵守规则，在游戏情境中玩耍，对体育活动更加的热爱。
《重走长征路》
通过一次次的研讨与思考，老师们设计了各种类型的游戏与活动，在其中进行观察孩子的一举一动进行记录，并解决里面出现的各种情况和总结孩子们反馈的良好情况。让孩子们在活动中提高身体素质激发对运动的乐趣。
雪地里的乐趣
冬天是下雪的季节，孩子很喜欢去玩雪，老师们带领幼儿出去感知雪的温度、形状、颜色和行走在雪地上的声音，让幼儿在雪中自由玩耍，感受在雪地上怎样运动行走。
室内游戏活动
室内活动对幼儿身体发展有着独特的贡献。室内活动提供了安全、舒适的良好社交环境，在活动中学会合作、分享、帮助，提高身体素质和空间感知上的能力。
阳光体育活动是幼儿园教育中不可取缺少的一部分，是孩子们健康成长的源泉。通过充实丰富多彩的活动激发了孩子们参加活动的兴趣，在活动中孩子们通过自己和伙伴们的互相协助，体验成功，享受快乐，对活动有了更大的兴趣！在玩玩乐乐中增强体质，得到了健康快乐的发展。老师对于幼儿的了解也更近进一步。
我们将持续实施阳光体育活动，阳光体育我们一直在行动！