践行“教学评”，赋能新课堂----横州镇上淇村委小学2023年秋季语文教学大比武活动

       霜染万物，冬之伊始。冬之美，在于素雅与静谧；教之美，在于钻研与提升。为践行新课标理念下小学语文“教学评”一致性的课堂，深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升，12月7日、8日，横州市横州镇上淇村委小学开展了2023年秋语文教学大比武活动。

       低年级语文组教师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情境，课堂氛围活跃，老师们善于激发学生的学习欲望，在探究活动的设计上，通过让学生动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，而不是简单地通过讲授教给学生，让学生在实践中收获，在实践中成长。

       组内课活动的开展，为全体低年级教师提供了互观互学与交流的机会。本次活动中，低语组教师积极听课学习，认真总结，潜心反思，深度交流，对照自己的教学寻找差距，收获满满。

       中年级语文组教师以新课改理念为引领，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，扎实有效的课堂训练，依据学生的年龄特点精心设计课堂活动，给大家奉献出一堂堂高水平的公开课，取得了良好的教学效果。 

       高年级组的教师教学风格各异，有的放低起点，层层推进，环环相扣；有的张扬青春，充满激情；有的娓娓道来，教学相长......教学设计精心，课堂开展独到，既紧密结合课标新要求，又能灵活地根据学情现场调整教学策略，展现出语文教师的优秀素质和专业能力，真可谓百般红紫斗芳菲。

       高年组的教师们呈现了6节精彩纷呈而又极具个性的课堂。教师们努力体现统整思维，基于单元整体，创造性地整合教材，各自诠释对新课标的精准解读，对教材意图的真切领会，对教学过程的精巧预设。

       教而不研则浅，研而不教则空。课堂教学活动结束后，在雷新芳副教导的组织下，先由各年级组长给授课教师们进行精彩的评课，授课教师自评、反思，听课教师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，交流学习，肯定课程中的亮点，同时也对需要完善和改进的地方提出建议，真正实现教评一体化。

      此次活动每位授课教师都是评委，大家根据教师们上课的教学目标、教学行为、学习方式、教学效果进行综合评分，最终评出了一、二等奖，并为授课教师们颁发了奖状。

       活动最后杨晓萍校长做了总结发言，在对语文组教师们的认真精细备课、精彩高效授课给予充分肯定的基础上，从提升学科核心素养层面，就集体备课、课型、课堂教学设计、学生学习策略等角度给教师们提出了指导意见。

        此次语文教学技能大比武活动，不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育享受，更带来了新方向、新理念，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让老师们感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量。“民生各有所乐兮，余独好修以为常”这是屈原数年前的吟诵，语文教学研讨之路漫漫，道阻且长，我们的每一次活动，每一次探讨，都是积硅步至千里的过程，让我们在思考和实践中前行，智见教研，点亮未来。