国培是一缕春风，轻轻吹拂我们迅速成长；国培是一颗明星，闪闪指引我们前进旅航；国培是冬日里的一抹暖阳，总让人格外珍惜!
时间稍瞬即逝，为期三天的培训到此结束了，培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座;用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。让我们一起来回顾一下这场令人记忆深刻的收获之旅吧！
12月12日，寒风凛冽，冬雪飘扬，我们踏上了求知之路。负责迎接我们的导师让我们感觉到了如家一般的温暖。
12月13日上午，开班仪式准时进行，项目总负责人杨娜老师热情欢迎山西的各位骨干教师到来，并致辞，希望各位老师认真学习，提升自我，有一些别样的收获。班主任贾蕊菁一丝不苟的给各位老师讲解了培训规则，培训的注意事项等，叮嘱每一位教师一定要注意安全。
开班仪式结束，徐寒杰教授精彩的讲座《中国木板年画在美术课程中的活化与应用》随之而来，徐教授从年画的历史，年画的主要产地讲起，娓娓道来，穿插着有趣的故事，让人沉浸其中，不觉时间缓缓流逝。而后重点讲解年画的风格与特色，文化价值，木板年画的现状等知识点，无不引人深思，最后，以习总书记的弘扬传统文化的八大理由结尾，有理有据。
木板年画的制作过程及展示
12月13日下午，黄发科教师带来的《尽精微致广大——美术教师的创作与写作》的讲座，从美术的创作感悟，根雕奇石欣赏，美术教师写作三方面展开，每一方面都结合大量的图片进行细致的讲解，让人受益匪浅；针对根雕的课件，出示详细的步骤，讲解如何在课堂中实施，让学生也能够感受到根雕之美，也让我们有迹可循。
12月14日上午，戴韵茹老师的课程《新课标下在小学美术教学中的应用》，戴老师结合新课标，从教什么？到为什么教？再到怎么教，结合大量的具体的案例具体的讲解，通俗易懂，振聋发聩；深入课堂，集体研究，确定步骤，教学设计等多元统一，要带着课题研究的阳光开展课堂教学，最后强调在新课标下，教师务必要提高教学素养，在创造中发展。
12月14日下午，根据课程安排，我们参观了安徽省美术馆，从万壑争奇斗艳的徽州群山中，提炼出粉墙黛瓦的徽州民居，建筑的设计理念是“山水画卷”。回归安徽自身之美，回归浓郁人文色彩之美，回归极浓中国风味之美。美术馆的主体部分是一个立方体形状，布置平行于滨湖大道，与西侧的科技馆相对而建，寓意着艺术与科学的对话。东侧散布两个灵动的小盒子，分而不散，整体成自然转折。
郑震作品
朱松发作品
张崇岫摄影展
艺术陶瓷
徽州漆器
工艺雕刻（玉雕）
漆画
金属工艺: 铸胎珐琅“佛前五供”
徽州竹雕
大漠孤烟，长河落日。中国沙海之上，有一座被星空照耀着的城，名为“敦煌”。敦，大也，煌，盛也，它是古丝绸之路上的重镇，是世界四大文明、六大宗教和十余个民族文化的融汇之地，是横亘在东方与西方、过去与未来之间的人类文明互鉴标志。
线条、色彩、纹饰之细节，构图、题材之丰富，壁影绰约，万象汇现。
敦煌壁影，壁流光，影溢彩，再续辉煌。
12月15日上午，邱志飞老师带来的《数字时代教师学习力提升路径》，从教师如何应对数字时代带来的挑战开始讲起，从深刻理解教育数字化，到学习是如何发生的，再到教师学习力提升路径，一步步的引导，完善数字化认识，数字化意愿，数字化的意志等问题，从学习方法的指导，学习问题的解决等多方面解决，结合具体的案例，引用习总书记的要求，对内容进行具体的分析，激发个人潜能，勇毅前行。
12月15日下午，胡强老师带来的《智能时代教师数字化素养提升路径》引人深思，数字化的素养提升，要碎片化的学习，要掌握技术能力自我持续提升方法，要管好自我的知识库；要深刻的理解到人工智能时代已经到来，它能够帮我们做一些什么？
国培学习让我获得了快乐，我懂得了只有不断地为自己充电，才能够适应现代化的教学模式，俗话说的好，想给学生一碗水，你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水。今后我要不断的学习，不断的总结，不断的反思，及时将自己的经验记录下来。
编辑：张耀方老师（泽州县）
