意大利的著名教育学家蒙台梭利告诫我们：“最好的学习方法就是让学生聚精会神学习的方法。”她认为，聚精会神的状态比知识还重要。教研活动是提高教育教学质量的重要途径。为有效解决教师教学活动中的实际问题，提高教研活动实效性，汤头街道中心小学语文组创新教研活动方式，开展“问题式”教研活动。
教研活动前一周，全体语文老师根据日常教学发现的问题，完成“我的教学问题”征集表，大家用心提出了在教学中的困惑，刘艳霞老师就大家提出的教学问题做出分析、梳理。本次活动主要围绕“如何提高学生的课堂专注力”这一问题展开研讨。
接下来王美老师和朱伟伟老师分别就“如何提高学生的课堂专注力”这一问题发表自己的看法并为老师们提出可行的意见。王美老师结合自己外出学习的收获总结出以下做法：一、课堂要有趣；二、合理运用多媒体教学手段；三、课堂内容精而少。
朱伟伟老师谈到：“注意是心灵的天窗，只有打开这扇天窗，才能让智慧的阳光撒满心田。”她主要围绕以下五方面分享自己的做法：一、巧妙安排，免除无关刺激的干扰：二、重视课前三分钟，唤起学生的注意力；三、运用小组合作，增强学生群体注意力；四、各级组织教学，吸引学生的注意力；五、体验成功的喜悦，增强集中注意力的信心。
教育教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步方能致远。本次教研活动是一次思想的碰撞，实践的探索，对教研教学水平的提升起到了积极的促进作用。今后，我校教学团队将继续深剖细研，提高教师教研活动的积极性与主动性，聚焦问题共成长。