为进一步加强我县青年教师的培训与交流，提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，安溪县小学管理共同体（第六组）教学研讨活动（青年教师专场）在安溪陈利学校举行。
本次青年教师课堂教研活动，让新教师亮出了自己的活力、特点和风采，同时发现了自身的不足，及时做出调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提升。
蓬莱中心黄书锋老师执教的数学五年级上册《植树问题》，黄老师从生活实际问题入手，感受间隔。通过探究、实践等数学活动，理解并掌握植树问题的三种情况及其植树棵树与间隔数之间的关系、能正确解决植树问题，再推广到生活中的类似问题，提高应用数学解决实际问题的能力。
安溪陈利学校的林慧云老师执教六年级语文上册《伯牙鼓琴》。作为高段的文言文教学，林老师在引导学生对文言文的学习方法进行梳理后，在“知音文化”上旁证引博，升华情感，引导学生通过不同层次的研读文本，想象故事中的画面和琴声，体会艺术之美。
安溪县第八小学黄燕燕老师执教的六年级上册数学《扇形统计图》，黄老师创设情境，体会统计的必要性。从学生熟悉的情景引入，回顾统计的基本流程，唤醒学生的统计意识。接着通过交流讨论、动手操作、合作探究，在比较中感受圆表示部分与整体之间的关系，提高学生的发散思维能力。
三位执教者分别就各自的教学设计意图等方面进行说明，并针对课堂教学进行反思。
独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。每一堂课的点评都是求实且真诚的，老师们从环节到细节，从执教者的引导到学生的反馈做了相应的点评，既肯定了优点，也指出了不足。大家各抒己见，充分研讨，在细节上不断打磨的态度，见解的交汇，观念的更新，使智慧不断流淌，思维不停碰撞。
相信在第六共同体搭建的学习交流平台下，青年教师们必能守正笃实，久久为功，在教育生涯中行稳致远，为教育发展添砖加瓦！