寒冬悠悠来，光阴匆匆去，落叶遍地，微风轻轻，沐浴冬日的暖阳。心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。为进一步深化课堂教学改革，推动《义务教育课程标准》（2022版）在课堂教学中的有效落实，充分发挥名师工作室的示范、引领与带动作用，促进校际间的交流与合作和工作室成员的课堂语文教学水平，宋喜华语文名师工作室成员积极参与“学习王哲老师讲话”活动。南阳市教育科学研究中心专家王哲老师给我们带来精彩纷呈的专题讲座《统编教材“读写结合”类课后习题的特点及教学》。
王老师围绕“读写结合”类课后习题的公布、类型、特点、教学四个方面来指导，并进行小组实战演练，让学员们更能深刻体会课后习题在课堂中的深度融合。
学员们就分配的单元“读写结合”教学来分享各自的观点，然后混组交流，与其他不同小组，全新混编小组，轮流分享自己小组观点。 回到自己组内再次静心沉淀交流。
实践环节：学用转换，每个组做一个单元“读写结合”课后习题的教学设计并分享。在交流过程中，聆听感言，交流自己的心得