当今社会越来越多元化，将来人的生存环境会更加复杂，因此从小训练孩子的适应力尤为重要。一是要适应自然环境，如冷热等；二是要适应社会环境，如人际关系等。蒙氏教育日常生活的内容、社会化主题活动等都有助于培养孩子适应环境的能力，而延伸教学内容的安全、礼仪等课程也很适合孩子，所设计的防受伤、防拐骗等课程也非常必要。很多家长在孩子上大班的时候都会有些担心他们的孩子上小学是否能够适应，但是、在蒙氏班上学的孩子，家长都不会担心，因为蒙氏教育的孩子适应能力都非常强。在幼儿阶段，适应力已经在日常教学和生活中渗透在孩子的身体里。
今天向大家介绍的是王家乐小朋友他是这个学期开学来到的彩虹班，刚开始上学时出现会分离焦虑，不想来幼儿园每天早上爸爸和奶奶都会给老师打电话，需要老师去门口接老师领过手中后对家乐进行安抚后情绪明显出现好转，经过一段时间的入园，现在家乐已经完全可以自己走到教室并主动和老师打招呼
刚入园时，我们每天早上的早安歌家乐不愿意和我们一起做手指律动，包括户外活动的跳舞，老师询问后了解了情况，因为家乐第一次上学对他来说什么都没有接触过，对陌生的环境还没有适应，经过老师的鼓励与帮助，现在家乐已经熟练的掌握了我们每天的活动流程，并且每次都会跟着老师一起做手指律动
刚入园时每到吃饭时，家乐都会吃的很少，有时吃完还会呕吐，对幼儿园的饭还没有吃习惯，经过一段时间的适应现在已经能光盘行动了，每次都会吃的很干净。
周一的分享课树叶画，家乐给我们分享他的树叶画，是小刺猬，苹果树熟了，地上掉了很多苹果，小刺猬看见后，用它身体背了很多苹果给大家分着一起吃，小伙伴们都很高兴。
现在家乐表现的非常棒，可以自己刷加餐盘、有时还会帮助小朋友们上下板凳，经过在幼儿园的学习生活，家乐不仅可以自己的事情自己做而且还会主动帮助其他小朋友们。
这是幼儿园举办“开心农场”大型趣味运动会。通过看一看👀，摸一摸，闻一闻👃🏻，让幼儿在大自然中探索与体验，体会农民伯伯的辛苦与不易。家乐很开心的和妈妈一起参加活动，享受属于他们的亲子时光。
家乐现在很喜欢幼儿园，每次奶奶接的比较早还会告诉奶奶，我还没有玩够下次你在晚来接我一会，我还想在幼儿园多玩一会，听到这样的话老师表示很欣慰，因为家乐已经适应了幼儿园生活喜欢和小朋友们一起玩耍。
孩子天生具有适应环境、适应社会的能力。适应力的培养不仅需要有良好的家庭环境、幼儿园环境，更需要成人通过适当的方法引导孩子主动适应环境。蒙氏教育教学中当孩子适应环境后，会产生安全感、信任感，进而开始自然而专注地投入到这个环境中生活、工作。衡山幼儿园蒙氏教育让孩子在充满爱的环境下学会关心别人、帮助别人、懂得感恩，这就是幼儿园这个有爱的大家庭给予每一个家庭成员的精神营养，也是很多家长选择幼儿园蒙氏班的原因，相信在蒙氏教育下的每一个孩子都会拥有不一样的人生。
影响力不是我们的特色，教育才是。
跨世纪蒙特梭利教育，
让孩子的快乐从这里获得，孩子的成长从这里起步！
费县跨世纪幼儿园(福源校区)正在招生！快来加入我们这个有爱的大家庭吧！
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