根据项目实施计划,本次培训组织海南省中学卓越校长工作室开展农村学校发展性现场诊断培训及网络研修线下硏讨活动。围绕立德树人、学校发展规划、学校制度建设、学校文化建设、教师专业发展、课程领导力、学校教学改革、校本课程开发等方面对农村学校进行诊断,并反馈交流,与此同时交流展示网络研修成果。
全校专任教师66人,高级6人,一级36人,二级24人。25-29岁5人,30-34岁2人,35-39岁6人,40-44岁7人,45-49岁17人,50-54岁21人,55-59岁8人。
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