每周一语
书到用时方恨少
事非经过不知难
语文说
一、学习进度
本周已学完《明天要远足》，请孩子们及时背诵好相应的课文，复习好每课【田字格】里的一类字和【蓝色横线】里的二类字。
本周默写错误较多的同学要利用好周末的时间，对已听写过的生字进行巩固复习。
二、学习情况反馈
本周按计划对每课田字格的一类字进行了听写，目前已经听写完第四单元，相较于拼音来说，孩子们的生字掌握情况较好，但是一些易错音、形近音还有错误，如前后鼻音、平翘舌音；dbpq、t和f等仍需多加复习。
🌟周三的全对小能手有：4 7 9 19 20 29 32 36 40
🌟周四的全对小能手有：1 4 7 9 17 19 20 23 27 29 30 32 33 36 40 43 45
明显看出班上能全对的小朋友越来越多，这离不开家长们的辛勤付出！👍
三、学习建议
🌸关于听写
一年级的语文学习涉及到听说读写四个方面，每一次的听写都是对孩子们学习能力的检验，孩子们要正确看待听写，不要畏难。而能做到听写全对的孩子一定是平常进行了扎实地读、写的孩子。学习如逆水行舟，不进则退，只要复习到位，听写就“十拿九稳”。
下周听写范围：第五单元【田字格】里的生字及组词。同时也要过关第五单元必背课文。
🌸关于书写
进入生字单元的学习，孩子们的书写就成了每天都要“抓”的常规内容。在校一直鼓励孩子们要把字写好，每节课的生字学习也有意识地引导孩子们按照三步法进行观察书写，孩子们在家写字时，家长们也可把把关，一定要写对、写好。
第六单元知识梳理，有需要的家长可以保存🌹
数学说
🌸本周已结束第六单元知识点学习，这一单元是重难点，请家长带着孩子们好好复习，及时查漏补缺。
第六单元重要知识点👇
1️⃣课本73-74页《11-20各数的认识》1、11-20各数的读写。写作：阿拉伯数字，读作：汉字。
2、10-20各数的组成。①10个一是1个十。②1个十和几个一合起来是十几。如：1个十和1个一合起来是十一。③2个十是二十。注意数的组成：“个”前用数字，“个”后用汉字。
3、已学的2个计数单位：一、十。
2️⃣课本75页《11-20各数的写法》
1、认识计数器，明白2个数位，从右边起，第一位是“个位”，第二位是“十位”。
2、计数器上珠子的含义：十位上有几颗珠子表示几个十，个位上有几颗珠子表示几个一。
3、写数：要从高位写起，先写"十"位，再写"个"位。十位几颗珠子就写几，个位几颗珠子就写几，如果个位没有珠子就写0占位。
3️⃣课本78页《十加几、十几加几和相应的减法》
1、一图三式。看到一幅图片能列出一道加法算式和两道减法算式。要求：看懂图，会表达。
2、计算方法。数数（接数法、倒数法）、摆小棒、拨计数器、数的组成（重点掌握，如1个十和3个一合起来是13）。
3、规律（了解）。十加几等于十几。十几减几等于10。十几减10等于几。不进位、不退位的十几加减几，十位不变，个位上的数相加减。
4、了解加减法算式各部分的名称。加数+加数=和；被减数-减数=差
4️⃣课本79页《解决问题》
1、“之间”问题，不包括两头，前后都不算。
2、“推迟”问题，包含推迟当天，从推迟那天开始，推迟几天划掉几天。
3、“从…到…”问题，包括两头，前后都要算。
常规篇
1、卫生整理：本周观察到有些孩子准备了专门的学习袋，并且分科目进行了整理，使用过的学习单也能做到放进文件袋里整理好，为孩子们良好的学习习惯点赞！👍
家长们也可以引导孩子们在家整理衣物、收拾自己的学习桌，劳动课上教给了孩子们通用的整理方法，比如按大小整理、按用途分类等。
光盘之星见下面的美照吧😊😊孩子们正在长身体，希望家长也交代孩子在学校吃饱吃好
书写之星🌟
班会课
本周进行了认识自己、爱上自己的主题班会，孩子们都做到了认真聆听。
🌸温馨提醒🌸
🎈代书板制作：最近手工作业比较频繁，天气寒冷就适合呆在家里烤烤火动动手，咱班的小朋友积极参与哟！小朋友们的代书板届时会放到学校阅览室使用。
要求:A4 大小，先把自己喜欢的图案画出来，然后粘贴在硬纸板上面(注意:边角要裁剪贴合得好一些哦~)
🎈元旦活动：为了迎元旦，学校到时会以班级为单位组织元旦活动，我们班想在班里表演节目、担任小主持的小朋友们现在可以准备了，这是一次大方展示你的机会，也是一次大胆锻炼的机会😊
🎈气温骤降，孩子要加衣，预防感冒，养成感冒咳嗽戴口罩的好习惯，现在是传染病多发季节，请家长引导孩子牢固树立“每个人都是自己健康的第一责任人”意识，引导孩子注意个人卫生，积极锻炼身体，尽量少去人流密集场所，勤洗手，常通风，确保身体健康。
🎈注意交通安全、乘车安全，骑电动车接送孩子的家长一定要做到“一盔一戴”，这项会参与到班级评比中来，但最重要的是为了大家的安全考虑❤️让我们一起为孩子的安全保驾护航。
下面为代书版的参考👇🏻