为深入推进“双减”政策，让学生能够有更多机会接受美育熏陶，培养自己的兴趣爱好，我校开展了学生优秀作业暨美术作品展评，参与展评作品分主题创作和课堂作业两大类，下面让我们一起走进“双减”之下柴村学校学生优秀作业暨美术作品展。
一画一世界，一线一童心。同学们用画笔记录生活中精彩的瞬间，用线条描绘童年里天真烂漫的年华，用颜料挥洒梦想中五彩斑斓的未来。美术展中的每一幅作品背后，都藏着一张张可爱而坚定的脸庞，一双双稚嫩而灵巧的小手，一颗颗热爱生活、热爱艺术的童心!
彩陶艺术
了解7000年前新石器时期的彩陶文化，感受原始艺术的魅力。学习彩陶的外形和花纹，同时开阔了同学们的艺术视野，加深了同学们对中国传统文化艺术的认识，激发同学们的绘画兴趣，为接下来的艺术创作形成了很好的铺垫。
剪纸艺术
剪纸，旨在于培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，给大家一个展示自己，秀出靓丽剪纸的平台，打造丰富的校园剪纸文化环境。
皮影艺术
走进中国皮影画的世界，仿佛穿越时光的隧道，迎来了一场精彩纷呈的光影盛宴。这古老而独特的艺术，不仅是一种表演形式，更是一幅幅富有文化内涵的画卷。
童心溢彩
创意美术是一种融入新观念和新想法的美术活动，注重对孩子的想象力、创造力及鉴赏力的培养，通过丰富的表现形式，使学生从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓思维，使孩子们的内心世界得到充分的表达。
作业本展示
在各科老师的科学布置与精心指导下，各班级的作业如一幅幅精雕细刻的“艺术品”，展现在观摩学习者面前。作业设计体现层次性，作业量分层、难度分层、形式分层、评价分层等。作业设计尊重差异，充分考虑学生的兴趣和能力等特点，满足学生差异化的学习需求。
每一本作业都是教师耕耘希望的写照，每一次批改都是学生收获进步的阶石。教师评价语丰富多样，不但充满了鼓励与希望也包含着对孩子们的谆谆教导。每一字，每一篇，每一次评价、每一句评语都为学生成长注入能量。
欣赏参观
精彩的作品，吸引学生和老师驻足欣赏，穿行于画作之间，宛如置身艺术长廊。
小小的画笔，描绘着希望与梦想；彩色的世界，张扬着童真与童趣；本次美术作品展，不仅仅是一次有意义的文化艺术活动，更是学校艺术特色教育的成果展示。今后我们将继续努力，五育并举，全面发展，努力创办适合学生的教育，为孩子们提供更加优质全面的教育。
