冬之美，在于积蓄与勃发，在这美好的季节里，我们该做些什么呢?那就是，珍惜时间，浸润书香，享受阅读，遇见更美好的自己。
每周一诗
传统文化是一座宝藏，蕴含着深厚的智慧和美丽的精神。我们学习了古诗词的意境和艺术表达，感受到了那些句句经典的力量。
童诗童乐
101班绘读童诗《早安，小松鼠》
早安，小松鼠
作者：刘可式
早安，小松鼠
整个早晨
我一直看着你
怎样把每一寸
玲珑的晨光
变做七彩的跳跃
嚼成松子的果香
绘本课
602班——《蛤蟆爷爷的秘诀》
阅读分享课
故事像一个金色的太阳,照亮孩子稚嫩的胸膛，读好书，讲故事，以活动促阅读，以阅读促活动，提高儿童对语言的感受能力、表达能力。
201班:
302班:
橡果阅读
202班观看橡果课堂《小熊总有好办法》,并完成任务单。
501班——《死了100万次的猫》
502班——《我的原始森林笔记》
完成任务单：
601班进行了橡果小课堂《漫漫求水路》，师生共同阅读文本，体验战争的残酷，感受文中主人翁面对的重重困难，从而珍惜现在幸福的生活。
书是五彩生活的万花筒，我们或是谈读书的感悟，或者分享读书过程中感动的文段，每个人都很认真。读书的人心里有理想，书籍让我们看得更远，更清晰。
让阅读成为习惯，让阅读思考伴随人生。以书为友，一生受益；以书为伴，不负童年。
撰稿：蔡慧婷
编辑：蔡慧婷
撰稿单位：定安县第四小学