文采飞扬      妙笔生花

书香氤氲，润泽心灵；雅言思量，余香绵长。冬读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

为了培养学生良好的读书习惯，激发学生的写作兴趣，全面提升学生的语文综合素养，营造浓厚的书香校园文化氛围。在语文孙老师的精心组织下，C3和 C4班开展了一次以“温暖你我   幸福一刻”为主题的作文大赛活动，旨在培养学生学会认真观察，用心感悟的好习惯，通过记录平凡小事，从而感受温暖，体会幸福。

同学们用文章雕刻时光，用妙笔抒发胸中真情，让我们一同去欣赏，品读他们的优秀作品吧！

他像一场春雨，滋润着我们；他像一位园丁，纠正着我们；他像一棵大树，庇护着我们。在我们困难时，他挺身而出；在我们迷茫时，他鼓励我们；即使我们差劲，他也从不放弃；虽然他平时也会凶我们，但这也是希望我们变得更好；偶尔，他也会给我们一些小惊喜，从那一颗颗小小的糖里，我总能吃出一种买不到的甜蜜。从他的面容里我能读得懂他的用心良苦。我们犯错，他会帮助我们纠正。我们取得进步和成功，他会鼓励我们。

他空闲之时，也会和我们一起打球，一起畅谈，一起放松，和他一起的欢声笑语中，他又是那么的平易近人。我们又看到了的他的笑容，我们亦师亦友，他也是我们的云哲兄；我们体会到独属于和他的那份快乐。他对自己从不夸大其辞，他是质朴的，他是无私的，他总是默默地奉献着一切。

清晨，阳光铺洒在了校园里，中院里标志性的大松树也像披上了一层金皮袄，朗朗书声伴着悦耳的鸟鸣被晨风吹散到了校园的每一个角落。秩序井然的校园里一个行色匆匆的身影打破了这份安稳。

我“噔噔噔”地奔下了教学楼，“啪嗒”一声撞开楼门，由于刚下过雨，我一脚踩进了一个水坑里，霎时水花四溅，发出有节奏的“哗啦哗啦”声。然而我不敢停下脚步，继续奔向前方，红领巾也被风刮到了一边，马尾辫在我脑后一甩一甩的，早已没了出门前精神的模样。

校门口，一个瘦小、苍老的身影在看到我的一瞬间，倏然挺直了腰板，快步上前，将怀里一直小心捧着的数学书塞到我手里，忍不住训斥到：“臭丫头，快拿上，丢三落四又忘东西了。下次姥姥再也不给你送了！”我抱着仍存有姥姥体温的数学书，傻笑道：“下次一定注意！”姥姥瞪了我一眼，作势要打我：“每次答应得好好的，什么时候能长记性呢！”我自知理亏，羞愧得耷拉着脑袋。姥姥看着我的样子，反倒笑了：“行了，行了，快回去上课吧，别耽误了学习！”

快跑进教学楼时，我回头看了一眼，姥姥还在那儿伸着头静静地望着我，任由风吹乱她平时梳得一丝不苟的头发。她挥了挥手，示意我快回去。而她就那样站着、看着，看着孙女迎着光离她越来越远，向那阳光下的教学楼跑去......

风过树梢，吹动了我那颗平静的心，我又想起了外婆与那条小河。

                                ——题记

儿时，住在乡下外婆家。周围是一条通往别处的石子路，路对面分为东西两岸，有一条小河缓缓流淌，不疾不徐的横穿而过，这里的气氛，是宁静而安详的。

记得幼时，我总爱跟着外婆乘着船过到对岸去嬉戏。外婆总是手持一根细长的竹篙，或深或浅地没入水中，推动着小船不断前行。我总会趴在船头，好奇地朝水中张望。运气好的话，还会碰上鸭群。船过之时，他们才会稍稍抖动翅膀，洁白的羽毛溅起了点点水珠。

夕阳西沉，金黄的阳光如破碎的梦一般溅落在河水上，泛起了粼粼波光。外婆撑累了，就同我一起坐在船中，从流飘荡，任意东西。

我将一点面包屑撒在河中，趴在船沿上捕捉一闪而过的鱼影。“啊！小鱼，金色的，我还从没见过金色的鱼呢！”我指着水中，惊奇出声。外婆剥着橘子，笑着叮嘱我：“坐好，坐好。”我回头望去，夕阳落在外婆那布满沧桑的脸上，映着那和蔼的笑容。

金黄满地，承载看我们的未来。

                     ——题记

七月早蝉，叫声很细密，若有若无的，像刚起床时的耳鸣。窗外，阳光透过密集的叶片，洒在夏天的银杏树上，一片片嫩绿的叶子宛如闪耀的翡翠，充满了生机与活力。突然，平板上窜出一行耀眼的字体—— “第九名”，让我的内心一瞬间染上了色彩，心中的激动顿时难以言表，思绪也陡然被拉回了那一天……

正值暮秋，落叶缤纷，树上的枝干脱下了叶子的拥护，满地金黄，宛如岁月长河中的金子，闪烁着秋天的智慧与丰收。学校又进行了一次月考，那段时间，我的心思完全没有放在学习上，成绩下发的那一刻，也是不出所料，很低，以至全班倒数。托着这打满了红叉的试卷，我默默地流下了悔恨的泪水，内心充满了恐惧与迷茫。

不知什么时候，我的好朋友来到了我的身边，她看出了我的不对劲，一脸担忧地望着我。我告诉了她我的心事，她没有吭声，只是拉着我来到了银杏树下，“心情不好就看看银杏吧，多好看呀！”看着光秃秃的树干，再望着满地金黄色的银杏叶，我的内心得到了一丝慰藉。“这有什么的，不就是一次考试吗？考试就是为了查漏补缺让自己做得更好。人总会有失误的时候，但你要相信，曾经强大过，永远不会沉沦。只要勇敢地去面对困难，一场都不是问题。你看那地上的银杏叶，即使衰落，即使在寒冬时终会消亡，但不到最后一刻，始终散发着它耀眼的光芒。相信自己，只要再努力一点，定然可以柳暗花明又一村的，加油，我陪你一起努力！”平实的话语很短，她站起身，在阳光下，向我伸出了手，散发着光芒。我的内心猛然流入了一股暖流，像一缕阳光照进了我的心田，驱散了我心中的迷茫。也正是因为有了这样的鼓舞，才使我在每次考试中发挥自如，总能取得令自己满意的成绩。

又是一年暮秋，银杏叶还是铺满了道路，我相信，只要带上这份敢于面对的心，未来定会充满金黄耀眼的光芒。

在城郊的羊肠小道上,暖洋洋的阳光洒向大地，照在小店的厨房里,混进他那叮当响的炒菜声里。那声音自信而响亮,以至于在我心底久久回荡。小店的店主，我们都亲切的称他－“豆伯",不过他可不受人们喜欢，瞧他那副样子,就够你心烦的了:脸麻,腿还打跛,驼着背,额头上也被岁月的刻刀刻上了一道道深深的皱纹。但是"豆伯"做的豆腐却令人叫绝。

他把调味料放在一起，不停的上下翻炒。而锅中的食材也像跳舞一般上下翻飞，再加入一些调味品，一碗美味的豆腐就做好了。

灿阳未现，街灯逐渐黯淡，天际开始泛起⼀抹淡如轻烟的微蓝。雨声渐大，扰乱了我的思绪。寒日料峭中，紧闭的门窗也抵挡不佳冷气的侵浊，“责任意识”四个字也顺着门缝偷偷溜进，萦绕在我耳边…….

 那天，我犯了一个至今想起都面红的错误——同学中午不想回宿舍，想了个理由，写了张请假条，由于她不敢去找老师签字，便来恳求让我代签。我拿着笔在手中搓捻了许久，她见我迟迟不动笔，便笑着说让我不要担心，不会被发现的。最终，还是在她的怂恿下，忐忑地签下了英语老师的名字，白纸黑字，清清楚楚。

 看着同学开心地跑向宿舍楼，我轻轻放下笔，起身走到教室外。风刮了起来，

 云漫无目的地飘着，飘着。不一会儿，就沥沥淅淅了……这雨，像是在谴责我……次日课间，同桌告诉我老师叫我去办公室，是在意料之中的，也有种莫名的解脱。这件事如果一直埋在我，或许——才更可怕。

 教室离办公室不远，而我……却走了很久……

 站在老师面前，我没有任何犹豫的承认了。听着她的批评，我也没有任何理由反驳。我唯⼀能做的，就是低头了………老师消气后，把我拉到身边，握着我的胳膊道：“身为⼀班之长，责任是什么？你做这件事，有没有想过可能发生的不安全事故？”语气中带着失望，但也能听出她希望我改过自新的心绪，我支支吾吾地向老师保证……冬日正午的暖阳，透过树叶缝隙洒落在她身上，留下光斑。照得她那毛茸茸的发丝，每一根都诠释着温柔。她拍了拍我的后背，动作很轻，很暖。您嘴角的一丝微笑，充满期望的眼神，是对我无声地认可。

正值紫荆盛开之时，团团簇拥，将花树笼罩，欲与雨水争锋，与长风搏斗。寒冷无法摧毁她们的热情，世界也沉醉在这紫色的光辉中……

虽然我在外地读书，但是我仍忘不了外婆家的桂树和外婆慈祥的笑容。

                                  ——题记

岁月之舟悄悄划远，记忆的河床留下一抹淡淡的回忆，和蔼可亲的外婆的丝丝爱意，如春风抚摸我的脸颊，如雨露滋润我的心田。而我记忆最深刻的是外婆家那株小小的桂花树。桂花树看起来矮小，但香气不亚于大桂花树，桂花们像一个个小姑娘躲在叶子哥哥身后乘凉，一阵风，桂花们又像一只只黄蝴蝶在空中优美地旋转飞舞。

外婆真的已经老了，满脸像干枣似的皱纹，她有高血压类风湿性关节炎，步履蹒跚。而在我小时候，我的外婆会和我一起坐滑梯，东跑来西跑去的……饿了，外婆总会把平时舍不得吃的一切东西拿给我吃；累了，在她怀里呼呼大睡。其实我很清楚，当我睡的甜时，她会绽放出最开心的笑容。当然，家里的桂花树能健康的生长，功劳离不开外婆，外婆每次把家里的事弄完之后都会细心的照顾小桂花树，她看树时，脸上的慈祥都无法一言而尽。三年了，桂花树长高了，长壮了，外婆也老了，我也该去外县读书了，外婆把她最舍不得吃的桂花糕给了我，我也接收了浓浓的爱物。

这就是我的外婆，一个极平凡的外婆，一个和蔼、慈祥的外婆，但她身上充溢着无限的爱意，闪耀着不同寻常的人文情怀的光芒，令我温暖一生，感激一辈子。

冬日的清晨,空气还冷飕飕的,一片火红的枫叶落在我的脚边。我停下脚步，弯腰捡起树叶,在阳光下细细地端详着:这片叶子大半面积都是火红色的,叶子的周边有一些褶皱,那是日霜融化了的痕迹，望着那些褶皱，刹那间,我想到了我的外婆。

我小时候是在外婆身边长大的,在记忆里.外婆的身体不大好,每天都要打好多针，吃好多药。她走起路来也是一扭一扭的.不知是因为疾病还是先天遗传又或者什么别的原因,我就不得而知了。虽然外婆常年病态，腿脚不利索，但还是每天早上一扭一扭的下床,为我,弟弟妹妹和外公做饭,外公有时上夜班.所以外婆半夜就得起来为外公做饭.她老说提前做好就凉了,外公又笨手笨脚地不会热.所以半夜做好,等外公回来时刚刚好可以吃了,她经常做好饭，就拿个马扎,一扭一扭的走到巷子口,坐下来,听其他老人闲聊，然后自己一个人默默地注视着外公下班回家的方向，张望着，盼望着…

小的时候,外婆总喜欢抱着我上街.我曾极认真的审视过她那张脸.外婆脸上的皱纹一道一道的,眼角的,额头的,嘴角的.到处都是.外婆平时自己一个人时老是板着脸,见到我来时才笑着来接我.用她自己的话说:"老头子和这些小狗崽子,这日子,一天比一天操心,一个比一个气人，走还走不了,真过不下去了!"尽管她成天都在唠叨着外公和弟弟妹妹，但还是细心地照顾着着他们。

听妈妈说,外婆年轻时又漂亮又能干,我曾偷偷地看过外婆年轻时的照片，虽说经过了岁月的洗礼，但依然从那张破旧发黄的黑白照片上还是能看出外婆曾经像朵花一样的美.漂亮的丹凤眼笑成了一条缝，弯弯的柳叶眉毛镶嵌在她那对漂亮的丹凤眼之上，饱满的额头搭配圆圆的脸蛋看着都是位又聪明又有福气的人，长长的两捋麻花辫安静的躺落在胸前，怎么瞧怎么都好看。外婆的手也很巧,她给我做的衣服,鞋子.又好看又舒服,听妈妈说，以前在村上时，街坊邻居谁家有喜事都让外婆去给她们剪窗花.缝喜被.她那时的手又白又细,就好像大户人家的小组姐那"十指不沾阳春水"的手,但是后来不知道是不是老了,操心的事也变多啦.绣花的手也拿起了锅铲,握起了锄头,岁月也在她的脸上,手上刻上了一道道痕迹,就像是经历了霜冻的红枫叶一样，沧桑又铺满褶皱。

低头再看那片枫叶.却不知何时掉在了地上,被风卷走了.我的心颤了颤，又回想起了外婆,想起了外婆一扭一扭的忙碌身影,想起外婆那看似唠叨又充满着爱意满满的责骂，想起了外婆那布满皱纹的手和脸…

皎洁的月光透过窗户，打在阳台上，照在奶奶的柔弱的身体上。洁白的月亮悬挂在星空中，繁星闪烁，微风吹拂过窗外的几棵大树，发出沙沙的声响，配着鸣蝉，变成一首好听的乐曲传入奶奶的耳里。碎银般的月光进入奶奶的眼里，伏在那些花上，我家的阳台上不知何时开始变摆满了花儿，都是奶奶种的。

在我家的各个房间总有那么一两盆奶奶种的绿植。奶奶很喜欢它们。我经常看见奶奶在欣赏她的作品，她每周都会给她的花儿浇水，松土。每一种花多久浇一次水，记得很清楚。那天太阳很好，有耀眼的光芒，奶奶拿着铲子，坐在凳子上，弯着腰，认真的倒饰那些花。周围都是稀稀疏疏的泥土，奶奶也丝毫没注意，她看着那些排列整齐的花儿时，好像是在看一群正在玩耍的小孩，小动物，眼底都是温柔，奶奶经常面带笑意的看着花。她就静静地坐在那里，脸上有着皱纹，但是温柔，笑容直达眼底，阳光钻进来，将世间万物都渡上了一层温柔，她坐在她的花儿前，很久，很久……

看向窗外，一棵普通的大树，叶子全黄了，好像受尽了风吹雨打，树干光秃秃的，能看到的叶子只有几片，鼻子酸酸的，我情不自禁的想起了小时候爷爷对我的爱。

“乐乐你去超市不？”，“不去”当时看电视的我完全不理会爷爷。爷爷已经把鞋穿上了，“快点穿上鞋”，“我不去”，我有点不耐烦了。“走嘛！”活动一下身体。爷爷眼神中似乎有点肯求。但最终还是爷爷一个人去了。而我却一直在沉迷于电视。正看电视时，我的肚子咕咕叫了，我拿着钱开了门准备出去买点东西吃，这时一幅熟悉的面孔出现在我眼前—是我的爷爷。爷爷背着手，步伐慢了许多。我看到了一幅憔悴的面孔。爷爷的表情里闪过一丝惋惜，惋惜我没有陪他一起去。爷爷看到我又很惊喜，亲和的和我说“看看这是什么?”原来是一包薯片。我立刻高兴地拿过薯片，吃了起来。爷爷坐在我的跟前看着我吃，我吃着，他笑着，那种宠溺笑容会时常在我的脑海里浮现，我现才理解了什么叫做隔辈亲。想到这里，我的心里却泛起了一丝愧疚……到现在我还记得那是一包可比克牌子的薯片，是番茄味的。那时候正值冬天，树叶落了一地，可屋里却是暖的。

因为从小我就是爷爷带大的，但上了小学以后，就被爸妈给接走了。因此在我的亲人里，我唯独对爷爷爱得最深。爷爷对我的爱不仅有宠溺的爱，还有严历的爱。想起那个是时候，我正在换牙期，我不好好刷牙，把爷爷气的拿着毛巾打我，一下子就把我那颗快掉的牙打掉了。我想要玩具，爷爷拖着哭着的我给我买了拼音书。但是爷爷也会背着妈妈给我买炸鸡吃。这久久的回忆，又一幕幕浮现在我脑海里。现在爷爷去舅舅家照看我的小表弟了，在宝鸡，所以我见到爷爷的次数少之又少。前几天，我又梦到了我的爷爷了，泪水打湿了枕头。

直到现在我长大了才明白，爷爷那些对我严厉的表现都是爱我的，不管好与坏。

我有一位幽默的历史老师，我也风趣的称他为“詹姆斯”——因为历史老师姓詹，所以得此美名。

詹老师虽然个子不高，但全身上下透着一股无法言表的自信，总是神采奕奕，他那绘声绘色的讲课声和那精美整齐的黑板笔记，仿佛活了一般，字字句句打动着我的心，我爱上了历史。

上课时，詹老师的故事，让一个个历史人物都跃然眼前，从夏商周的尧舜禹、商鞅变法到秦朝统一后被刘邦灭亡……。詹老师总经常是对我们笑，让人觉得和蔼可亲、平易近人，他还学识渊博，通过历史故事教我们做人的道理，还记得在开学的那堂课，他给我们讲了许多名人名句，告诉我们要以史为鉴，使我受益匪浅。他经常在课上与我们一起做练习题，有时也会蹦出一两句陕西话，增加了课堂的趣味性，他总是不厌其烦的提醒我们应该如何做作业，如何记笔记。有时他也会拖堂，但他牺牲了自己的休息和课余时间为我们讲课，这样的老师能不让我们尊敬吗？他还经常提醒我们不要四分五裂，要团结一致。记得有一次，詹老师布置的作业，有的同学没有完成，他格外的生气，罚他们在办公室重写，但上课时仍然等补作业的同学回来后才讲新课，从不让一位同学漏下课，这样的老师能不让我们爱戴吗？

詹老师您就如初升的红日，把无尽的生命投入到祖国的花朵中，射入我们的内心，使我们内心充满温暖。您就像一位勤劳的园丁，教育我们长大后可以为祖国撑起一片蓝天，正应了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这句诗，您就是最可爱的人。

翻开一页流畅着缠绵的琴谱，飘飞的红叶在空旷悠远的蓝天下舞蹈，秋蝉在婉约小河边轻轻吟唱，月光拨动着灵光闪烁的水面，秋水在星落棋布的夜晚向人们娓娓诉说着前世今生的缘。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎！念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

温暖的秋阳从云朵洒下一丝丝耀眼的光芒，映射在她那白皙的皮肤，显得格外耀眼。她的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，扎着高高的马尾，走起路来一甩一甩的甚是可爱，她的性格属实让人琢磨不透，古灵精怪的。上一秒笑的还很灿烂，下一秒就变的一副生人勿近的样子，她虽严厉，但她脾气算好，生气起来还是很可怕的，所以轻易不要在她的雷区瞎蹦跶，小心走火！

当然，她还有渊博的学识，同学的一句玩笑话，经过她的妙手回春，立马变得有了情感色彩，仿佛身临其境一般。望着窗外已枯落的树，本是种凄凉旷远景象，而她好似会魔法一般，从她的文字中我却读出是积极乐观的，可见她文思敏捷，而她就是我的语文孙老师。

路边野花俏丽尚未走远，秋寒里展示它惊鸿一瞥的凄美，昆虫心有不甘，时不时献上首首绝唱。墙角渐渐泛红的爬山虎，挥动着老态龙钟的手脚，将目光伸向远方。花花绿绿彩蝶留恋未尽花香，不愿潸然然去，它们走过青春，不悲不喜，她也随同时光沉淀在深处。

十二月初，寒冬，早晨窗外雪花飞舞。犹如美丽天使一般的班主任走进了教室，老师身着一件白色羽式服,戴着白色口罩，吵闹的教室顿时鸦雀无声，本以为老师会大发雷霆，她却没有过多追问，上课了，一声“同学们好！”我们瞬间起立回应“老师好！”她总是爱用幽默的语言,整齐的板书，给我们讲新知识，踏入别有一番滋味的世界。         

下课铃声响了，但我们没有人做出反应，都在专注认真的听班主任讲课。这时，历史老师进来了，她不得已走出教室，但又马不停蹄的折返回来，迅速有力地用胳膊把作业从讲桌上搂走，还给历史老师一个整齐的讲桌。

到了课间操的时间,我们提前到了操场,冬日的暖阳照耀着大地。看，老师从阳光下走来了,她那棕色的短发显得格外的耀眼,脸上带着笑容,走路都自带独特的步伐，让我们不由自主的猜想到，老师今天有喜事，但我们可能想多了,她走到我们身边,笑容立刻消失,但我们知道,她是不让我们在大众下吵闹。果然,还真有好事，期中考试英语成绩排年级第4名，老师说出的那一刻，我们立马欢呼起来。夕阳慢慢落下,天色变暗,但却阻挡不了我们和老师一起交流的欲望。

老师教育我们的方法有很多，面对在课堂吵闹的同学，她就说这样一句话：“现在浪费的时间，不仅是你学习的时间，更是大家宝贵的时间，一寸光阴一寸金，你把全班人的金子都浪费完了，不觉得惭愧吗？”让同学认识到了自己的错误，但也让我们时刻牢记。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

“随风潜入夜，润物细无声。”春雨在寂静的夜晚，伴随着微风，悄无声息地莅临到大地，滋润了世间万物，为小花小草的生机又增添了一丝亮色，随后便悄悄离开；老师也便是如此。

在一个寒冷的十一月，窗外原本金黄的树叶全都枯萎凋落，风呼呼的吹着，地上的小草沙沙作响，教室内老师正在黑板上用尖尖的粉笔头“刷刷”地写着“词类活用”的做法，即使这个知识点已经讲了很多遍了，有的同学甚至已经听得不耐烦了，可她还是会在黑板上工工整整的列好板书，为大家不厌其烦的讲解一遍又一遍。这就是我们一丝不苟，和蔼可亲的班主任——孙老师。她常常戴着一副金丝边框的眼镜，扎着一个高马尾，精干中带着一丝活泼、可爱。孙老师，对待同学也是十分的亲切，在同学有不会的题目或遇到困难时，她都会挺身而出，耐心的教导和指引同学们，为同学们答疑解惑。除此之外，她还是一个非常有上进心的老师，她会在晚自习时的空闲时间练字，并且写得十分工整；她常常为我们备课，填写教案，直到月亮爬上了树梢还没有休息。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师给予我们知识的甘露，也给予我们心灵的滋养，而这些生活中平凡的小事，像一股股暖流般，深深的温暖着我，一直萦绕在我身边。

十一月底,初冬微冷,早上的最后一节课是语文,讲的是前一天的作业,老师写着板书刷刷点点,教室里要时不时传来同学们的应和,我的肚子"咕噜,咕噜"叫了,偷偷盘算着吃什么......

“哎呀！”突然后排一个同学站起来,凳子磨擦地面发出一阵刺耳的声音,全班同学的目光被瞬间吸引。“老师,他吐了”，站起来的同学喊着。“快去卫生间,值日生拿拖把,靠窗的同学打开窗户,其他同学往后做习题”，老师干脆地发布着指令，慌乱的同学们有序起来。

他从卫生间回来.脸色苍白，身体在颤抖。我看着他，他不是班里最高大强壮的男生,但他也算是一条汉子，他有一个关于军营的梦想，平时背总是挺得很直,出操的口号总是喊得很响,看着他现在的模样,一定比我想象得更难受。

突然!刚刚坐下的他又冲了出去，水房传来他干呕的声音,半掩的门缝里望见他弯曲的,蹲在地上直不起的身子，我再无心写手里的作业，我想做点什么，可我能做什么呢?老师搬了凳子放在水房门口，他的同桌为他接了一杯温水，我还能做什么呢?

如果说今天心中的第一次震颤来自对“病来如山倒”的认识，那么第二次一定是来自对“幸福”的理解。

水房门口是走廊的尽头,十一月的穿膛风正从那里路过,他的同桌递过水杯并没有立刻回来,而是脱下了自己的外套披在了他的背上,还把领口给他掩了掩，我的心中忽然燃起了一阵暖意。

上个月我们班被评为“温馨集体”,抬头可见那张奖状静静地贴在墙上，我的眼中竟突然渗出一股温热的暖流。我在一个温馨的集体,难道不是一种幸福吗?

“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”通过开展此次活动，点燃了学生读书和写作的激情，展现了启迪学子的风采，我们也坚信在孙老师的谆谆教导下，每一颗好学上进的种子在经过时间的浇灌后，必将开出灿烂的文学之花，结出累累的文学硕果！