手工制作能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，创意正是由此产生的。
今天中班组开展“好吃的汤圆”主题活动，教师带领幼儿一起回顾自己吃过汤圆的味道、颜色、形状以及汤圆的制作步骤。
幼儿手工制作是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于幼儿来说是件不易的事情，因为它培养了幼儿各项能力的协调性以及综合能力。让宝宝在动手动脑的同时游戏，起到了真正的寓教于乐目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。
做手工可以增加大脑容量，根据国外的一项研究，小时候多接触艺术类的活动（手工，绘画，音乐等）能够提升大脑的容量。锻炼孩子的动手能力，孩子动手制作能更好更快地发现孩子的潜能和无限的智慧。学绘画的过程能让孩子接触到不同的画笔、颜料、纸等各种各样的工具材料，孩子们能利用这些有限的材料制作出完全属于自己的艺术作品。
美术、手工等活动不仅开发了儿童的智力，而且还提高动手能力、反应能力、创造能力使孩子在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展!
撰写：于静
初审：侯宗荣
复审：靳小琼
终审：李芹芹
2023年2月8日