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让课堂飞出欢乐的歌——海口市美兰实验小学赴陵水参加中南六省(区)第十三届中小学音乐教育协作交流会

创建于2023-12-17 阅读315

  为了传递前沿的学科课程改革信息,促进中小学音乐课堂教学质量的提高,在海南陵水县举办了中南六省(区)(河南、湖北、湖南、广东、广西、海南)第十三届中小学音乐教育协作交流会,我校音乐教师杨岩艳、陈慧慧、程昊、邢方晓于2023年12月12日赴陵水观摩学习。

  开幕式

  参加开幕式领导和嘉宾:音乐教育理论家王安国;作曲家张千一;男中音歌唱家佟铁鑫;人民音乐出版社总编辑杜永寿; 中国教育学会音乐教育分会副理事长、海南省教育学会音乐教育专业委员会理事长、海南师范大学硕士研究生导师、海南省音乐教研员欧阳涛;海南省教育学会音乐委员会副理事长,海南省舞蹈家协会党支部书记、副主席,海南师范大学音乐学院副院长赵玺昌;陵水县政协副主席、教育局党委书记李玉波;陵水县教育局党委副书记、局长龙靖;县教育局党委委员、陵水县教研培训中心主任陈聂图。

  课例展示


本次活动一共14节音乐课,老师们各显神通,通过丰富多样的教学手段,在课堂上循循善诱,超强专业基本功的展示以及朴实落地的课堂教学赢得了老师和专家们的频频赞许!

一:

课题:《碟中谍》

授课教师:郭叙言

学校:海南省农垦直属第二小学

郭老师课堂趣味无限,将自己角色扮演为神秘分配者016,为学生创设情景,生动活泼的教学形式带领学生体会音乐,各环节衔接紧凑,一气呵成。

二:

课题:《波斯市场》

授课教师:孙茂

学校:贵州省贵阳市花溪漓江小学

   孙老师用萨克斯演奏乐曲《阿拉伯之夜》,让学生感受阿拉伯音乐风格后进行分主题聆听,结合声势动作积极调动学生的听、视、动、唱等,从而充分感受管乐的丰富表现力。

三:

课题:《穷人家的孩子早当家》

授课教师:申华

学校:河南省鹤壁市淇滨小学

申老师带领学生在表演、欣赏等实践活动中,了解京剧,体验和表演京剧,感受革命者后代继承革命传统的品质和传承国粹艺术的意义,鼓励同学们争做中华文化的传承者和接班人。

四:

课题:《雷鸣电闪波尔卡》

授课教师:曾勇

学校:广东省广州市实验外语学校

曾老师循序渐进,引导学生感知音乐多层次的美感,激发学生对音乐要素的学习力感知力。

五:

课题:《走进四大名旦》

授课教师:吴红艳

学校:湖北省武汉市蔡甸区第三小学

吴老师走京剧台步入场,用韵白和学生问好,在课堂中充分关注学生,给予学生表现的机会,师生互动强,课堂气氛活跃,课程思路清晰,过程衔接环环相扣,真正做到让学生走进四大名旦,充分感受京剧艺术的魅力。

六:

课题:《美丽的村庄》

授课教师:彭佩

学校:湖南长沙青竹湖湘一外国语学校

彭老师利用练声的方式,解决二声部难点,结合自身钢琴伴奏、指挥、歌唱示范,细致处理歌曲情感,带领学生有层次的进行演唱。

七:

课题:《学我做》

授课教师:区彩鸣

学校:广东佛山高明区京师时代教科院附属实验学校

区老师结合学生年龄特点,带领学生玩中学,在学习音乐的同时感受音乐、体会音乐。

八:

课题:《现代芭蕾》

授课教师:杨婷婷

学校:湖北省武汉市光谷一中

杨老师专业、优雅,一举手一投足都吸引着学生崇拜的目光,学习兴趣浓厚,自然追光而来。

九:

课题:

《海岛冰轮初转腾》

授课教师:秦敏

学校:广西桂林市中山中学

秦老师从聆听、体验、感受、合作等方面带领学生感受京剧唱腔,从两个字的反复学唱和掌握,激发了学生的学习兴趣,培养学生的民族文化修养。

十:

课题:《音乐要素及音乐语言》

授课教师:谢于婧

学校:海南省农垦中学

谢老师的课堂活泼富有生气,通过聆听引导学生从不同角度感受音乐要素的重要意义,体会音乐语言表达的方式。

十一:

课题:《春江花月夜》

授课教师:袁红霞

学校:河南焦作高新区河南理工大附属中学

袁老师利用不同形式带领学生聆听,并结合太极拳引导学生感受音乐与传统文化相结合的艺术魅力。

十二

课题:《保卫黄河》

授课教师:汤雅琪

学校:湖南长沙雨花区砂子塘小学

汤老师教学严谨、条理清晰,聚焦目标,精准突破。结合作品背景和文化内涵带给学生一场视听盛宴。

十三:

课题:《西风的话》

授课教师:左露

学校:江西萍乡田家炳中学

左老师轻声细语的教授,落落大方、准确到位的示范,聚焦目标,全面达成。

十四:

课题:《阿细跳月》

授课教师:郭蓉

学校:广西南宁江南区文骅小学

郭老师的课堂活泼有趣,在民族舞步中感受民族艺术特点,巧妙灵活的教学设计,让学生在律动中顺便掌握了音乐节拍特点,教学智慧可见一斑。

论文宣读

闭幕式

  三天精彩的教育研讨活动落下帷幕,本次活动不仅体现了优秀教师的示范引领,更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台!未来在教育的道路上我们将加倍努力,不断学习,不断进步,让孩子们能乘着歌声的翅膀,创造更丰富的艺术人生!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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