大自然大社会都是我们的活教材。11月份，孩子们围绕“与自然对话”，探索了大自然的纹理，萌发了幼儿探究兴趣，有了一定的探究经验。于是，我们抓住这一教育契机，围绕主题“大自然的合唱”，一起聆听大自然里的声音。
在孩子们眼中，大自然会有哪些声音呢？我们一起来听一听。
师：在神奇的大自然中，你听到过哪些声音？
可可：我在大自然里听过小鸟的叫声和蝉的叫声。
琪琪：我在大自然里听过兔子叫的声音。
师：除了动物的叫声？你还听过哪些大自然的声音？
彤彤：我听到过河水流动的声音。
明明：我听过树叶摇动、打雷、龙卷风的声音。
咪咪：我在大自然听过风的声音。
廖衿卉：我听到石头掉到池塘里的声音，很好听。
刘芯彤：我们家有好多好看的石头。
在神奇的大自然中，石头随处可见，它们是大自然的瑰宝，也是孩子们的心头爱。追随孩子们的兴趣，我们围绕“奇石妙想”开展了一系列主题课程。
一、寻找石头
石头会藏在哪里？让我们一起来看看孩子们有什么发现吧？
刘梓逸：我我家楼下散步的时候，找到了石头。
郭烨宸：“我在和我的好朋友一起玩的时候，找到了石头”
石头拿回家后，我把石头洗干净。
二、初识石头
在观察石头过程中，你有什么发现？
雷雷：我看到了一个长长的色长方形的感觉，好像巧克力一样的石头。
可可：我今天看到的石头是黑色的，椭圆形的，摸起来有点像有点粗糙
琪琪：我看见了看见了，有一个石头，上面有一个小小的洞洞。
刘奕凡：我看到一个椭圆形的石头，而且它上面有很多小洞洞，而且还有大的洞洞。
安安：我发现一个石头是有点红，又有点黑，有点点黑。
咪咪：我刚看到有石头是白白的，有点滑溜溜的。
汪楷皓：我看了两个石头，一个石头像冰糖，另一块石头摸起来很光滑。
陈可欣：我看见了白白的时候是三角形的，黑黑的石头是正方形的，摸起来很锋利。
在故事《神奇的石头》中，讲述了一块普通的小石头居然会72变，小石头一转身，变成了灰色，还长出了耳朵和尾巴，变成了老鼠，小老鼠上灯台，一直玩到妈妈来。小石头一转身，又变成了黄色，接下来它会变成什么呢？10种颜色，10种变化，10次猜想和验证，10首童趣盎然的儿歌，带来无穷的阅读惊喜。
那么在孩子的心目中，石头还会变成什么呢？我们一起来看看孩子们的奇“石”妙想吧。
胡沐梓：我把石头变成了粉色，粉色的石头可以变成小鸡。
陈歆悦：我把石头变成了白色，白色的石头可以变成小白兔。
晏梓琪：我把石头变成了粉色，粉色的石头可以变成草莓。
程竑睿：我把石头变成了绿色，绿色的石头可以变成西瓜。我把石头变成了彩色，彩色的石头可以变成彩虹冰淇淋。
陈可欣：我把石头变成了黄色，黄色的石头可以变成芒果。
邓林晟：我把石头变成了绿色，绿色的石头可以变成坦克。
刘梓逸：我把石头变成了白色。白色的石头可以变成雪人。
柚子：我把石头变成了绿色，绿色的石头可以变成青蛙。
张铨俊：我把石头变成了红色，红色的石头可以变成小狗。
汪楷皓：我把石头变成了彩色，彩色的石头可以变成火箭。
廖衿卉：我把石头变成了彩色，彩色的石头可以变成彩色毛毛虫。
唐子衿：我把石头变成蓝色，蓝色的石头可以变成蓝莓。
刘奕凡：我把石头变成了绿色，绿色的石头可以变成苹果。
卢贺雨萱：我把石头变成了白色，白色的石头可以变成企鹅。
在我们的生活中，石头无处不在，那么石头在生活中到底有什么作用呢？让我们和爸爸妈妈一起来找一找吧。
三、趣玩石头
本月是合唱月，那么我们神奇的石头可不可以发出声音呢？怎样才能让石头发出动听的声音呢？听听孩子们的发现吧。
师：你觉得石头可以发出声音吗？怎样让石头发出声音？
陈歆悦：两个石头碰在一起就能发出声音。
刘奕凡：用石头敲打奶粉罐也能发出声音。
还有什么办法可以让石头发出声音呢？
雷雷：石头敲敲瓶子可以发出声音。
安安：把石头放到瓶子里，摇一摇，也可以发出声音。
邓林晟：石头敲敲桌子也可以发出声音。
原来石头也可以发出动听的声音，我们一起用石头来做乐器，看看我们是怎么用石头来玩音乐游戏的吧。
石头不仅可以用来唱歌，还能用来做装饰画呢，看看我们的海底世界。
我们的石头变成了不同的小鱼。
随着孩子们对石头的探索越来越深入，孩子们的探究兴趣也更加浓厚，看看孩子们又有什么新发现吧。
看看我们谁的石头立得最稳，叠的最高。什么样的石头可以叠的更高呢？
小小的石头，大大的创意，石头不仅可以玩游戏，石头还可以变成小人，当石头碰上树枝，一个个可爱的石头小人就出现了。让我们一起来看看这些可爱的石头小人和大四班的小可爱们吧。
本次主题课程活动追随着孩子们的兴趣而生发，满足孩子们亲近自然的天性。活动中，幼儿享受着寻石、认石、玩石的快乐。
孩子们在探索中发现石头的秘密，感知石制品的多样性，体会石头“变身”的兴奋。探究中游戏，游戏中探究。
在今后的学习和生活中，我们还会和孩子一起去发现生活中更多的美好，一起制造更多的精彩。