加强中小学劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,是培养社会责任感、创新精神和实践能力的重要方式。
为进一步贯彻落实教育，2023年12月15日，在葵阳镇旧城小学开展了葵阳镇小学劳动技能学科研讨活动。
01 胡林丽主任讲话
胡林丽主任表示本次学科研讨活动为了促进劳动技能教师的专业发展和能力提升，充分发挥学科骨干教师教学示范引领作用，推进课堂教学改革，提升劳动技能教师的专业素养。
02 课前调动氛围小游戏
由葵安小学黄文先老师现场执教《简易垃圾盒》，在课前黄文先老师带着学生们玩转手指操，大大的调动了课堂氛围，学生活跃了起来，消除了许多紧张感，学生非常的积极参与到活动中来。
03 热身活动
首先一开始黄文先老师送给学生三句话，“我真棒”大大的鼓励了学生，肯定了学生在本节课中的主体作用。体现出来了“学生为主体，教师为主导”的教育理念。
04 课堂
该课程内容是基于新课标理念创设贴近学生生活实际的问题情镜，结合示范制作，帮助学生理解制作步骤，落实教学重点。具体教学活动中，先从讨论和实验出发，通过对比纸张制作的效率，激发学生制作意愿。在观察和讨论中，分析结构，引导发展求知精神和筹划思维。在制作和实践中，促进学生主动合作和动手能力，提升劳动技能解决问题的能力。在完成实际作品后，学生产生成就感，感受技术的价值和作用。
黄文先老师教态自然大方，举止亲切，在文先老师一句句鼓励的话语中，学生们如沐春风。
学习活动目标
黄老师激起学生兴趣，接着分步讲解制作过程，细致的描述，现场的演示，让学生感受深切。折纸的环节更让学生体验到成功的快乐。融洽的课堂氛围中，学生不仅学会了制作知识，还锻炼了动手操作能力。
黄老师耐心讲解
学生们专心致志的开始制作
小组合作
学生根据老师的讲解完成制作
小组汇报
学生独立完成并展示
拓展知识——四大发明，感受中华上下五千年文化博大精深。
布置作业
听课的老师们都在认真聆听并且做笔记，果然老师们是学生的好榜样，虚心好学，勤劳肯学。
笔记
04 评课
黄文先老师自评
研讨气氛活跃轻松，老师们纷纷给出了肯定意见。如操作步骤讲解到位、要求清晰，如环节设计合理、过程流畅、学习利用较好，如学生作品完成率很高、重点难点和探究讨论方法有所突破，如合作分工明确、培养学生遇见问题解决问题、较好体现课程核心素养。
胡林丽主任就本次教研活动与大家进行分享交流。从课堂教学实际出发，给出了精准指导。
首先，黄文先老师较好的课堂把控能力是教师本人较高的整体素养和扎实的基本功的体现。
其次，本节课内容有三大特点，一是呈现了一节完整的劳动课，对接了新课标，体现了劳动的全过程。二是呈现了一节真实的课，在真实的情境下，采用真实的劳动，制作真实的作品，解决真实的问题。三是呈现了一节有趣的课，学生在劳动中全身心投入，心灵得到有效减压，更提升了劳动能力与劳动品质。
最后，胡主任也对课程提出要求和改进意见。
此次教研活动是在创设劳动情境下，使得真实的劳动得以真实的发生的一次成功体验。学生的劳动能力、劳动习惯与品质等方面也得到了较好的提升。通过活动，老师们在本节课的教学设计和课堂把握方面更积累了宝贵的经验。
常言道：站在岸上的人永远学不会游泳。本次教研活动的召开，为劳动课教师的教学实践工作指明了方向，提供了指导，使劳动课教师明晰了劳动课的实施路径与方法，促进了青年教师的专业成长。
图文编辑：李艳玫
初审：胡林丽 梁 战
终审：陈 强