十二月的三亚依然是冬日暖阳，气候宜人。为及时总结经验，更好的做好新一年的复习备考工作，2023年12月15日上午三亚市教育研究培训院在院一楼报告厅召开了三亚市2023年中考历史学科质量分析暨中考历史备考培训会议，来自全市各区的历史教研员、历史学科组长及相关的初中历史教师80多人参加会议。会议由市教培院历史教研员周康老师主持。
会议主要有两项议程，第一项议程是上外三亚附中历史教研组长李正军老师作《衔接一体视域下的命题和备考思路》的主题报告，第二项议程是周康老师作《2023年海南省初中学业水平考试历史学科数据分析报告》和2024年历史学科中考备考指导。
李正军老师首先对我省今年历史学科中考数据进行了分析，接着就试卷各题命题的立意及解题方法、考查知识点、学生失分的原因、试题特点、命题依据、命题原则、教学中如何应对等方面进行讲解并与老师们进行了互动交流。
试卷新变化
试卷新变化
一、试卷难度逐年增加。
二、开卷考试注重考查学生的历史学科核心素养，尤其是历史解释，考查学生阅读材料获取关键信息能力、正确解读史料的能力，能够透过现象看本质。
三、增加海南历史的考查比重。试卷排版上按历史发展的时间顺序将海南历史与统编教材有机衔接。考查题型有单项选题，也有材料分析题。
四、中国古代史、中国近现代史、世界史考查比重有所调整。世界史比重略有下降，增加中国近现代史考查的比重。中国古代史、中国近现代史、世界史考查的比重约为3:4:3。
五、增加政治史考查的比重。
六、新增论述题的考查，即大家俗称的历史小作文写作考查。
会议的第二项议程是周康老师作《2023年三亚市中考历史学科数据分析报告》和2024年历史学科中考备考指导。
周康老师在对我市在2023年中考历史学科学业质量数据进行分析后，结合中考及当前历史教学工作中存在的主要问题提出了几点意见：
一、向课堂要质量
1.落实课标要求。课程标准是国家课程的基本纲领性文件。(基础教育课程改革纲要第七条指出:“国家课程标准市教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础”。
2.认真钻研教材，透彻理解教材。理解教材的总体结构、各章节各目的编写意图和相互联系。教师不仅要吃透教材，还要加强自身学科专业知识的学习，对相关学科也要有所涉猎，不断获取先进的教育教学理论，提高和丰富学科专业能力。
3.中学历史教学的基本观点与看法
在推进中学历史课程教材改革中，课堂教学有两大根本问题必须要厘清。一是中学生为什么要上历史课?历史课程的任务目标到底是什么?说到底，就是关于“历史课的价值追求到底是什么”的问题。
二、明确目标，有的放矢
2024年在努力实现“全市中考历史学科平均分继续稳居全省第二”的基础上，更加重视基础较差、学业成绩靠后学生的辅导，让游离于及格与低分之间的学生向及格靠拢，争取在“及格率”及“低分率”两个指标中有新的突破，优秀率和良好率也有较好表现。
三、重视试卷讲评课，提高试卷讲评课的质量
周康老师在总结时提出，质量保障体系最重要的环节是课堂。一所学校，最美的风景在课堂。希望老师们要认真研读课标，研读教材，深耕课堂，研究中考，正视问题，明确目标，结合学情，精准施策，不断提高课堂教学质量。希望我市历史同仁，齐心协力，攻坚克难，为2024年历史中考成绩更上一层楼而努力奋斗。
撰稿、图片：王焕
审核：周康