古人云:“少成若天性,习惯如自然”。一年级的孩子刚刚步入正式的学校教育,为了规范学生课堂行为,促进学生习惯养成。2023年12月15日,我校一年级全体师生举行了课堂教学常规评比活动。老师们通过互相交流学习,帮助学生从小养成良好的学习习惯,从而促进我校教学质量的有效提高。
语文组评委:黄彩、 林有莲、凌春、
甘爱春、万智平
数学组评委:覃凯、黄小花、玉莉、
刘艳、梁佩芳
评比内容包括课前准备、师生问好、课堂纪律、“四姿”的养成(学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言)、教师课堂表现及学生的听课情况、作业质量等方面。
一样的舞台,不同的风采。一起来看看我们的表现吧:
一(1)班马艳老师善用肢体语言吸引学生,创造轻松愉悦的课堂氛围,提出启发性的思考,并给学生思考的时间。
一(2)班吴金婷老师教态自然,语言亲切。在执教《大小多少》的过程中渗透坐姿、举手姿势、读书姿势、写字姿势等常规训练,关注到每一个孩子的听课状态,从而体现出课堂中孩子们的课堂常规不是一朝一夕练成的。
一(3)班刘芳玲老师的课堂从课前准备到课堂上的坐姿、发言、倾听、语言表达、写字姿势等展示了班级的课堂常规,教师评价及时、口令清晰,学生训练有素。
一(4)班陆婷老师整节课构思巧妙,课堂充满童趣,孩子能紧紧跟着老师的步伐,在轻松愉快的氛围中学习。
一(5)班黄志群老师经验丰富,课堂训练扎实有效,将课堂常规融于到教学中,为大家呈现了一节精彩的常规课堂。
一(6)班鲁明香老师语言亲切,注重强调对学生的夸奖,孩子们都充满了自信,课堂氛围轻松有趣。
一(1)班黄海燕老师在采用了非常有趣的数字游戏,吸引学生的注意力,活跃了课堂氛围,把数学与生活联系到一起,培养学生的数学思维。
一(2)班廖菁老师经验丰富,不急不躁的引导学生,收放自如,课堂氛围轻松活跃。
一(3)班黄冰老师课堂训练扎实有效,常规要求明确,有具体的口令、动作,口令多样,活泼灵动,将课堂常规融入到教学中。
一(4)班易玲珍易老师的课堂上,孩子们思维活跃、表达大胆、坐姿规范、师生配合默契。
一(5)班林小英老师用学生喜爱的动画片带入数学课堂,充分调动了孩子的积极性,让学生在轻松愉悦的环境中培养良好的学习习惯。
一(6)班易艳冰老师在课堂上给予了孩子们充分的肯定和鼓励,学生在老师的关爱和引导下,专注听,大胆说,认真读。
一(7)班老师黄朝年老师通过不同的儿歌口令,调动孩子们的专注力。孩子们精神饱满,用最好的状态向我们展示了上课时的行为规范。
语文组评委以黄彩副校长为代表,对此次的一年级语文课堂常规比赛做出了详细点评。点评中有对老师们优点的肯定,同时也给出了中肯的建议。
黄小花老师和覃凯老师对此次一年级数学常规课比赛进行了点评,在肯定优点的同时也指出了需要改进的地方,使老师们获益良多。
语文
一等奖:黄志群 吴金婷
二等奖:鲁明香 刘芳玲 陆婷
马艳
数学
一等奖: 廖菁 黄朝年
二等奖:黄海燕 易玲珍 黄冰
林小英 易艳冰
本次活动取得圆满成功,相信通过此次活动,一年级的全体师生都收获满满。我们也始终坚信:播下一种行为,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格,好习惯让我们终生受益!
终审:黄君梅
主审:黄 彩
编辑:余胜林、何丽瑶、李串秀、
刘洁琼、陆鸿莹
图片:陆维敏、陆鸿莹、刘洁琼、李串秀