乘教研之风，享数学魅力——记景龙桥完小教研活动

　　第一堂课是由高思雨老师带来的一年级《第几，5的分成》一课，整堂课突出了学生的主体地位，让学生在具体情境中理解几和第几的不同，并探究5的分法，通过学生自主操作活动，真正让学生体会到数学来源于生活，又用于生活。

　　朱燕老师带我们一起探究了《几分之一》一课，利用情境导入分月饼引导学生探究，折纸活动时老师放手让学生去折去涂色创造分数，既训练了学生的动手操作能力，又培养了学生的思维和创新能力。

　　姚江华老师执教的四年级100班《认识公顷》，整堂课构建合理，层次清楚。能借助资料，初步感知公项。又能利用我们平常做操的操场，几个操场约为1公顷，很好的突破了这个难点。

　　熊婷好老师执教的三年级102班《毫米的认识》，让学生在一个积极主动学习的课堂环境中，不仅真正建立1毫米的空间观念，而且使他们真正体会到数学好学，数学真有趣。

　　卓琼老师执教的二年级示范课《乘加，乖减》，体现了“让同学自己提出、验证计算方法，培育探究问题力量，体现算法多样化”的总体思路。教师充分利用“练一练”“比一比”等多种形式让同学们在练习中进一步巩固新知，同时体验到数学学习的乐趣。

　　除了精彩的教研展示课以外，我们又迎来了两堂不一样的说课，陈巧老师的《分数乘整数》，张敏主任的《圆的面积》，两位老师通过说教材，说学情，说学法，说教法，说教学过程让大家对本节课的内容有了更加丰富的认识。