为推动校园文化建设,活跃学生第二课堂,提高师生的身体素质和文化艺术素养。生物科组在学校的指引下特组织有关生物学知识的相关活动,让学生通过丰富多彩的生物学活动,发挥特长,增强自信心和表达能力。
通过教师趣味运动会促进教师们的团队合作精神和集体荣誉感,同时加强教师与教师之间的交流和沟通,增进友谊和感情,营造和谐、积极向上的校园氛围,促进教育高质量发展。
学生生物趣味活动部分
《你比划我猜——生物名词》
在蓝智会老师的组织下,学生们井然有序报名参加。这一环节紧张刺激,富有挑战性选手们有时默契十足,一个简单的词语就能让队友心领神会,快速作答,引起现场掌声一片,但有时也会因紧张而出现口误,引起现场哄堂大笑。
《生物知识答题竞赛》
在吴光萍老师的带领下,开展了生物学知识竞赛。竞赛中,学生们通过生物单选题、多选题、判断题等多种题型回答问题,展示了他们对生物学的深入理解和掌握。场上的气氛紧张而激烈,每个选手都竭尽全力,争取每一分。
《超轻粘土制作生物模型》
骆志敏老师为了夯实生物学科核心素养,精心策划此次生物模型制作活动,培养学生科学思维和实践操作能力,激发学生学习生物知识的兴趣。
学生们利用彩色超轻粘土根据自己课堂所学的知识,在有限的时间内制作了一幅幅形象生动的作品。活动结束后,老师们分别给作品评分,最后由生物科组王帝生老师给获奖学生颁奖。本次生物模型制作活动展现了学生们的动手能力和丰富的想象力。希望学生们能够通过本次活动更好地感受生物学科的美,探索生命奥秘,体会生命魅力!
《永久玻片标本的观察并绘图》
在邱倩霞老师的组织下,为了提高同学们的专业水平,我们安排了学生正确使用显微镜观察永久玻片并绘图,学生情绪高涨,纷纷排队参与,并动手调整了显微镜的物镜倍数,还有平面镜等,同学们在观察玻片时的样子很专注,画了又擦,在规定的时间内,一直画到自己满意为止。
通过这次活动,扩大了学生的知识面,让他们不仅仅看到了细胞,还知道了如何描绘细胞。最后,我们对获奖的同学表示祝贺并一一进行了颁奖!
教师趣味运动会部分
A1《夹球跳接力》
A2《接力袋鼠跳》
B1《🦀螃蟹赛跑》
B2《公鸡下蛋》
C1《夹乒乓球🏓接力》
C2《欢乐击鼓》
D1《疯狂大转盘》
D2《贪吃蛇大战》
本次趣味运动会活动丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师们的身心得到健康发展。
文字:邱倩霞、骆志敏、蓝智会、吴光萍
摄影:生物科组
排版:方婷婷
审核:王帝生