学无止境  与时俱进——涪陵区2023年幼儿教师专业能力提升培训（第二天）

冬如画  雪如诗

寒冬相聚  携手前行

      突如其来的寒潮阻挡不了我们专业提升的步履，步伐匆匆，裹挟着求知若渴的热情。学习是专业提升，更是聚心聚力；学习是引领成长，更是共享提升。老师们迈着坚定的步伐，饱含学习的热情，开启了今天的学习之旅。

　　12月16日上午，由涪陵区教科所副所长叶洪林带来专题讲座《卓越教师，从慧阅读开始》。

课前游戏律动

      城区第二幼儿园的老师带领大家做游戏互动《棒棒糖》《同伴拍拍拍》，欢快的节奏，开启了新的一天的学习之旅。

　　叶所从生动的绘本故事《丽莎生气了》引导老师们通过观察画面对故事进行解读，从而体会对图画书的理解不仅局限于表面内容，作为一个教育工作者在阅读绘本中要想得多想得深，通过同一本绘本可以多角度去设计五大领域的教学内容，从而引导幼儿获得多方面的发展并学“慧”阅读。

　　  那我们应该怎么读书呢？叶所用绘本《一根香蕉掉下来》诠释教育是作为引领者的大人带着目标，在朝着目标进行的过程中，察觉各种各样复杂要素之间不确定的因果关系，完成对自己和孩子的理解，坦然面对实际情况与预期之间的差距。

　　叶所为学员们讲述了如何攀登“读书四层楼”——知道、联系、概念、运用，在叶所风趣幽默的培训中，学员们深受启发。

　　叶所生动形象的例子，让我们知道什么是“智慧”，如何“慧”阅读，生动形象的语言，引人思考的问题，激发老师们的思考和互动。

　　城区第二幼儿园张怡老师，针对叶所的精彩讲座进行总结，表示叶所让我们在这个“快”时代中能够静下心来“慧”阅读。

　　下午，由涪陵区教科所规划办刘杰带来专题讲座《研究报告的撰写》。

课前游戏律动

      在下午的培训活动开始之前，涪陵城区第三幼儿园的老师带领大家进行有趣的律动，《蔬菜水果》和奥尔夫音乐《go go go stop》，欢快的节奏提高了学员们的学习热情，让大家活力满满地迎接下午的培训。

　　 刘杰老师专题讲座《研究报告的撰写》，从课题研究中涉及的必要文本、研究报告的结构、研究报告的撰写三个方面为学员们进行了详细的阐述，系统地总结概括了研究报告的基本结构，以及研究报告各部分的概念、意义、撰写的误区和撰写的要点，用丰富的例子让学员们直观、深入地了解如何撰写研究报告。

　　在讲解研究成果的撰写时，刘老师向大家介绍了研究成果的诸多形式，指出研究成果集中体现为获得的新发现、提出的新观点、总结的新方法和开发的新工具，再结合具体的实例讲述研究成果的提炼应该基于数据分析、基于案例分析、基于经验总结和基于理论运用。此外，刘老师还结合具体案例提醒大家避免进入研究成果撰写的十大误区，强调撰写研究成果时应该抓住紧扣主题、对应内容、体现全面、观点明确、阐述具体、逻辑清晰、理实结合等七大要点。

　　刘杰老师本次专题讲座是一场及时雨，具有引导性的问题，激发老师们思考和互动。

　　刘杰老师的讲座，让大家受益匪浅，通过她有条理的讲解和分享，学员们对研究报告的撰写有了更深的理解，解决了学员们在研究报告撰写方面的问题，掌握了撰写一篇优秀的研究报告的方法，有效地促进了教师专业的成长。

　　城区第三幼儿园老师对刘杰老师精彩讲座进行总结，表示本次专题讲座，对我们撰写研究报告具有十分重要的指导意义。

　　听了叶所和刘杰老师的精彩讲座，老师们都意犹未尽，纷纷表示本次专业能力提升培训，满载而归。

　　知无涯，学无境。教育是一门艺术，而幼儿教育更是一门精湛的学问，专家老师们分享的宝贵经验和案例解析为教师们带来了源源不断的能量与动力，也留下来许多深刻的反思与感悟。

      心中有梦，不负韶华；逐梦而行，未来可期！本次培训为我们教师今后的工作明确了方向、理清了思路。未来我们将会更加凝心聚力，静心潜学，提升自身的专业素养，提高自我思想境界。