时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。2023年12月14日(周四)下午1:30，在日照市献唐学校举行了经开区初中数学“联学共研”活动。开发区4所中学全体数学老师参加，区教科研中心李伟副主任、区数学教研员刘玉凡参加活动。本次活动旨在营造良好的教研氛围，搭建互动交流、探讨的舞台，促进教师专业成长，聚智赋能谋发展为目的。
首先，献唐学校九年级老师陈为霞执教《解直角三角形及其应用》，陈老师以螳螂捕蝉趣味故事为背景，抽象出数学模型导入新课，激发学生学习兴趣。陈老师重视知识的生成过程，整堂课以学生为主体，运用小组合作互助、汇报展示、点拨等多种方式，有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习兴趣更高，学习效果更好。
课例展示结束后，陈老师重点从教法和习题设置两个方面说课，并且反思了本节课可以进一步改善的地方，引起听课老师共鸣。
献唐学校宋宜勋老师从主线符合认知和科学思维发展两个角度评课。首先指出本节课从直角三角形边边关系，角角关系，边角关系的回顾引入，自然过渡到五个元素之间由已知元素求未知元素的过程，以此为主线引出这节课内容解直角三角形，符合学生认知思维。其次，在科学思维发展方面，通过活动二的探究，发展了学生的数学逻辑性，锻炼了学生的数学严谨性，使学生思维广度深度都有所提升。
开发区实验学校老师肯定了陈老师问题导学，激发学生学习兴趣，引发学生深度思考，能充分利用学生已有知识经验解决新问题。例题从特殊角度到一般角度的设置，问题层层递进，跟踪训练一题多解，提升了学生思维的灵活性。
区教研员刘玉凡首先对本节课的亮点给予充分的肯定，然后从课标入手对这节课进行了解读，称赞这节课在理解课堂改革方向的基础上进行了大胆的尝试，最后对授课老师提出了建设性的指导意见，并且鼓励全区数学老师积极参与磨课评课，提高自身业务水平和能力，争取给学生创造更好的数学学习环境。
李主任高度评价了陈老师的这堂课，肯定了老师们参与度高，活动氛围热烈，敢于表达对于数学教学的不同见解。李主任指出，我们一定要认真听课，积极思考，主动表达自己对课堂的教学的看法，只有这样才能真正的将半日研活动落实到位，教师们也能真正的提高业务教学能力！
半天的听课与评课研讨让我们深深体会到：理念引领的教育是“不畏浮云遮望眼”的教育；是“眼界高时无碍物，心源开处有清波”的教育；先进的教育教学理念让我们跳出了学科，走向发展学生核心素养。让我们可以站在另一层面的高度上理解教育，重新审视教师的使命与担当。重任在肩，我们不辱使命！任重道远，我们并肩同行！