教育是一场爱的接力，场上有老师，场外有家长。家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说都是丰富的教育资源。当爸爸妈妈走进课堂，化身为班级的“幼儿教师”小朋友会有什么样的惊喜呢？
活动准备
走进功能室
木工坊
木工坊是幼儿园提供木工创意空间，教师引导幼儿进行木工课程，幼儿亲身实践体验的场所。参与木工活动不仅能促进幼儿手眼协调能力，锻炼精细动作，培养其初步的科学探究意识，形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，还能促进幼儿专注力、耐力、合作意识等学习品质的发展。
朱浩轩爸爸和任正浩妈妈向给小朋友们演示了桃花树的制作，并逐一进行了指导，孩子们也体会到了动手操作的乐趣。
看看我们的作品吧！
沙画区
沙画，即用沙子做画。沙画是一门独特的艺术。它结合现代人的审美观，依托深厚的文化底蕴和文化内涵；采用产自神奇大自然的天然彩沙，经手工精致而成。沙画活动的开展不仅有助于提升幼儿的绘画能力，还能培养幼儿的审美情趣，丰富幼儿的生活经验，让幼儿更好地表达自己的内心世界。
吴浩如妈妈和马怡萱妈妈带孩子们在沙画区，用沙子创作美丽的作品，感受沙画的魅力。
科学发现室
科学发现室是幼儿科学发现的乐园。在这里，幼儿通过手工操作，探索周围世界的奥秘，不断获得科学经验、掌握科学方法。通过科学发现，能够发展幼儿对周围事物的浓厚好奇心，激发幼儿探索世界的兴趣，培养幼儿执着的科学探索精神。
拜智博妈妈和曹可欣妈妈带孩子们做了吹泡泡、小风车等许多的实验，小朋友们在神奇的实验中感受科学的魅力。
不一样的老师，“童”样精彩！别样的身份，不同的感受，不一样的收获。家长们走进课堂，走进孩子们的一日生活，拓宽了孩子们的视野，拉近了幼儿园与家庭的距离。让我们一起期待更多家长走进幼儿园，走进孩子们的课堂！让我们家园携手，同心同行，守护孩子的成长，给孩子一个幸福快乐的童年！