几乎所有的家长或多或少都经历过与孩子沟通的困惑，而青春期孩子的家长有着更多的与孩子沟通的烦恼。青春期是孩子成长过程中一个特殊的时期，如何与青春孩子进行有效的沟通，这是我们家长需要学习和值得探讨的问题。
沟通的前提是了解孩子目前的状态，我们家长对孩子以下的问题了解多少呢？比如：孩子的好朋友是谁？最烦恼的事是什么？最喜欢什么活动？有没有异性朋友、关系如何？家庭给孩子留下最深刻的印象是什么……青春期的孩子除了学习他们对家长还时有很多要求。如不希望家长为他们安排好一切，有事情大家要一起讨论决定；希望理解和尊重他们的爱好，能让他们自己选择人生道路；为他们创建一个好的学习环境，不要整天谈学习方面的事；一家人能和睦相处，不要总吵架；能够倾听、能够像朋友一样与他们沟通；要遵守诺言，说话算数等等。
这些问题看似琐碎，但它们每天会影响孩子的情绪和心情，家长如果能够及时把握孩子的这些信息，并给予针对性、有效性的指导，你一定会成为受孩子欢迎的家长。
（1)青春期的年龄特点导致孩子不愿意与家长沟通。孩子进入青春期以后，自我意识发展是全面的，从行为表现到思想人格上都有独立的要求。同时正是由于这些特点，导致了青春期的孩子半成熟、半幼稚、半服从、半逆反、半独立、半依赖、半闭锁、半开放的心理和行为上的矛盾和冲突。他们希望与家长沟通,但是同时又觉得自己已经长大，很多事情应该自己面对和承担责任。
⑵家长与孩子沟通中的误区或偏差导致沟通障碍。我们很多家长还没有学会如何与青春期的孩子沟通，为什么这样说呢？我们在与青春期孩子中使用的句式和语言让孩子觉得不是在沟通，而是在责怪或骂人。
如沟通中喜欢猜孩子的心事：看你这个样子，肯定考砸了。有时还妄下论断、或用命令语气“劝告”。沟通中的句式往往也非常自我，如“我认为”、“我觉得你”、“我早知道”、“你早知道”、谨慎沟通中的语言也非常强势：如帮我把书读读好；我怎么会养出你这么个笨蛋？看来是我前世欠你的……太自我的家长因为拒孩子与千里之外，孩子根本不愿与他们沟通。
倾听时沟通最好的语言，但是我们很多家长往往不会倾听，因为大多数家长在小时候没有被他们的家长倾听过，所以做家长了也不会去倾听孩子，这就是不会倾听的主要原因，我们喜欢用传统的方式教育孩子，但是今天的孩子毕竟不是昨天的我们。
尊重，是沟通成功的秘密。青春期的孩子非常希望得到别人的尊重,特别是家里的父母老师、同学，而我们的家长总是把他们看成是长不大的孩子，事事都为他们安排妥当才安心，以为这样孩子就可以少很多磨难，事实孩子并非如他们期望的那样成长。尊重孩子，就要尊重孩子各方面的需求，比如兴趣，爱好等,在孩子做不出决定时,给予孩子恰当的建议。
孩子进入了青春期会有更多的烦心事，事情一多，他们自己也不知道如何处理解决，家长如果能够帮助孩子理清千千心结，孩子肯定非常乐意与你们沟通，如果你帮他们越理越乱，孩子就不会有主动与家长沟通的愿望。
从心灵出发才能到达心灵深处。沟通的前提是要放下对与错，家长如果能够做到这一点，首先就营造了一个平等的家庭交流氛围，孩子就会愿意沟通。沟通时必须付出真心和真情，人与人交流，惟有真情才能让人感动，与孩子交流也不例外。沟通不能拿孩子与别人比。我们的家长总喜欢拿自己的孩子与别人的孩子比较,我们的出发点可能想通过比较激发孩子学习的积极性和自觉性，但是比的结果往往适得其反——丧失了孩子的自信性和自尊性。
美国诗人诺尔蒂写过这样一首哲理诗：挑剔中成长的孩子学会苛责；敌意中成长的孩子学会争斗；讥讽中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长的孩子学会自疚；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；赞扬中成长的孩子学会自赏；公平中成长的孩子学会正直；支持中成长的孩子学会信任；赞同中成长的孩子学会自爱；友爱中成长的孩子学会关爱。
我们家长和孩子的沟通交流也是不例外的。家长在平时和孩子相处的过程中，要学会给孩子一定的空间，学会尊重自己的孩子，站在孩子的角度考虑问题。长此以往，你的孩子也会学会真正的良好的处世之道。