为了营造学生浓厚的学习氛围，提高学生学习物理、化学、生物的兴趣，提高学生观察能力、动手能力以及分析解决实际问题的能力，使学生对学科有更进一步的了解，真正做到学以致用。邵阳县思源学校理化生组特举办了理化生各学科相关活动。
生物学科活动
实验室内身影碌碌，那是同学们对生物实验的喜爱；实验台上器具出箱，那是同学们对微观奥秘的探索。在窃窃私语声中，一台台显微镜被调试到了最佳状态；在频频的惊叹声中，一个个奇妙的细胞世界被同学们观测到。一份份惊喜钻入学生的心间，那是同学们快乐学习的又一股动力。
优秀学生作品展示
聚力于一点，力求有突破。生物学科用多样性的实践活动推动着同学们在实践中探究、验证，去获得不一样的体验，让兴趣成为学习的持续动力。
化学学科活动
水是一切生命必需的物质，在生命活动中发挥着重要功能。浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。节约用水、保护水资源，是全社会人民的共同责任。本次自制简易净水器活动帮助学生掌握了常见的净水方法和原理并了解了水污染的原因与治理方式，渗透节约水爱护水和循环利用水的意识。
“自制简易净水器”获奖学生合影
这次活动，同学们从实践出发，结合化学学科知识，通过体验式学习方法，更深层次的学习水的知识，明白水资源的重要性，体会水资源的珍贵。这样他们将会更好的爱护水资源，爱护我们赖以生存的蔚蓝星球。
物理学科活动
初二物理学科，通过开展制作温度计的实践活动，鼓励学生自选生活中的常见物品，利用液体温度计的原理选择合适的测温物质，制作简易液体温度计，同时通过查阅资料了解生活中常用的不同类型的温度计的工作原理，培养学生的科学精神和责任担当，体现从物理走向社会的课标理念。
部分制作过程视频
作品展示
“自制简易温度计”活动获奖学生合影
这次理化生活动在同学们热情的参与和收获的喜悦中落下了帷幕。一次科学启蒙，一段科学探索…….都是打开科学大门的钥匙，希望同学们格物致知，勇于探索，以全新的视角和方式去学习、观察、实践和创造，打开那新奇、神秘而又充满魅力的科学大门！
