时光如流水，为期两个多月的实习生活已经结束，虽然只有短短两个多月的时间，但我们在这段时间学到了很多实用的技能和知识。
众所周知，教育实习是每一个师范生必要经历的过程，是师范生通过此将理论与实践相联系，提升自身综合素质的一次重要的锻炼，是一次难得的机会，更是一次充满期待与担忧的挑战，它将为我们今后执教生涯奠定基础。因此，我们对于本次的实习也非常重视。这两个多月的实习生活，我们过得非常充实且有意义，虽然忙碌，但也从中收获了许多。我们深刻地感受到了教育工作者的辛劳和责任感，也收获了很多宝贵的经验和感悟。这段实习工作不仅提高了我们的一些能力而且让我们对于以后的工作有了明确的规划，有了新的追求。
在去实习学校之前，学校也提前给我们进行了岗前培训，以确保实习活动的正常进行。我们学生也积极配合，积极准备。终于，经过较为充足的准备，我们到了离校进入学校的日子。
实习初遇
这一天，我们从学生的身份转变为老师的身份，进入实习学校后，遇到了很多可爱的同学，他们会主动打招呼，我们深切感受到了他们身上散发的活力，让我们也如同回到学生时代一般。第一天，琼山二小的校领导和我院小学教育专业孙计金副主任及实习指导教师谢舒妹说明实习注意事项并进行对接工作，并给我们分配好实习班级，特别的幸运，我们被安排到两个年级学习，第一个月是在一年级，第二个月是在四年级，琼山二小给了我们在不同的年级锻炼并展现自我的机会。并由各自指导老师领我们进入实习班级。就这样，在普通的一个星期一，我们正式开启了为期两个多月的实习工作。
进入实习学校的第一二周，我们的主要任务是见习，观摩指导老师是如何控场、如何上好一节课，了解班里的基本情况以及班主任是如何管理班级的，并向指导老师了解教学计划，为接下来授课做准备。
我们的实习工作主要从教学实习及班主任工作实习这两个方面进行。
教学工作
从最开始的观摩优秀教师的课堂教学到实习生备课、上课，课后反思，这一整个过程中，我们深刻的意识到想上好一节课首先要认真的备好每一节课，在备课中要认真研究教材，力求准确准确把握每一课的重点、难点及挖掘教材中的文化价值，根据教学目标制定贴合学生认知规律的教学方法和教学形式，认真编写教案。其次，在上课时要能控好场；注重学生主动性的发挥；设计问题注意阶梯性，发散学生的思维，有意识的培养学生思维的严谨性和逻辑性；注重在阅读教学中发展学生的核心素养，保证好每一节课的质量。课后要进行反思，这样才能更好地提高我们的教学能力。
在两个多月的实习工作中，我们实习生除了上好语文、数学课之外，还上了道德与法治、体育、美术课等副科课程，还组织了主题班会、班队活动等。实习生们站在讲台上从容大方，讲解知识点深入浅出，对学生能做到循循善诱，整堂课表现地很出色。
除了授课，我们的日常工作还有一项，那就是批改作业。翻阅、批改每份作业都让我们对实习班级的学情有了更深入的了解。同时，我们也学习到在“双减”背景下布置作业的一些注意事项。
班主任工作
我们学习到了班级管理的些许经验。首先，我们要建立良好的师生关系，给予学生尊重和信任，才能更好的开展工作，要坚持与学生进行有效的沟通，了解他们的需求与问题，并给予更多的耐心、帮助和指导，还要尽可能的关注每一位学生的成长和进步。其次，在一年级实习过程中，我们深刻的认识到制定班规班纪的重要性，一年级的学生刚进入小学，大部分学生还不能约束自己，没有班规班纪的约束，就没办法培养学生良好的行为习惯和学习习惯。再次，要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况，并与家长共同探讨如何更好的帮助学生的成长。最后，我们要不断的学习和反思班级管理的方法，探索更好的管理方法和策略。同时，不断反思自己的工作，总结经验和教训，不断提升自己的班级管理能力。
参与教研
在教研活动中，我们不仅听了琼山二小骨干教师的展示课，参与了海口市基础教育优秀课题成果推广暨培训活动，还参与了新课标解读的沙龙展示等活动。无论是展示课、优秀课题成果推广，还是对新课标的解读等活动，我们都能从中了解到最新的教育教学成果，了解到教育一线目前关注的教学方向、内容、方法。通过教研活动，我们受益良多。现在的教学已脱离单纯的教师讲授，更多是通过设立一个个任务去推动学生学习。在展示课中，老师都有设计学习单，把教学任务拆分成一个个关卡，引导学生去学习。通过一个个关卡，最终达到本节课的教学目标。
在这次教育实习中，我们学到了很多宝贵的经验和知识，也遇到了一些问题和挑战。通过实习，我们更加深入地了解了教育工作的重要性和挑战性，也更加明确了自己的职业规划和目标。这次实习使我们更为明白一名合格的老师应该是怎么样的，我们也更为坚定的想要成为一名优秀合格的老师。我们将在毕业以后走入教育行列，会带着这次实习的收获，加上想为教育事业贡献自己的决心，去探索成为一名优秀教师的道路。“有心人天不负，三千越甲可吞吴”相信通过我们的努力，终将到达成功的彼岸。