【爱学习，从包书皮开始】

城关小学劳动教育“四大举措之每周一劳动——包书皮”二年七班

　　爱学习，是从爱惜自己的书本开始的。让孩子给新书包书皮，不仅是顺从了孩子对书的“新”的保护需要，同时是对新的“书”加以爱护。

　　自己给书包书皮，其实是无声的自我教育：书是重要的物品，是用来学习的，需要加倍爱惜。爱惜书本的情感，会凝聚在亲手制作成的书皮上，渗透到用书的全过程，你的读书生活因此以爱的方式打开。

　　我给书本穿新衣。包书皮能促进每一个孩子的思维发展，培养他们良好的意志品质。让他们懂得幸福不会从天而降，美好的生活靠劳动创造，懂得劳动的意义，尊重劳动者，热爱劳动者，同时自己动手包书的书皮，就会更加爱护！

　　一张张纸折成保护心爱书籍的衣服，薄薄的纸与折痕中深藏着的是对课本的热爱。小小书皮承载着学生们动手制作的乐趣，艺术和美的融合，创意而又环保，所有的课本都穿上了漂亮又环保的“新衣”。

　　孩子们在包书皮的过程中享受到快乐，体验到成就感，因为这是他们自己动手完成的，同时更加知道保护书本的重要性，阅读时也会更加爱惜书本。