“工欲善其事，必先利其器”。作为一名教师，保证我们的知识储备如“源头活水”，是适应新时代教育改革的必要途径。
正如我们的校徽所展示的：“凝练厚重的文化底蕴，托举着一颗颗冉冉升起的新星。”学生是星，教师亦是，富源中学历来重视教师能力素质提升，为了让教师充分的展示自我，我校开展“课堂无生，精彩有声”为主题的教师教学能力展示大赛。
活动开始前，赵民校长对全体教师进行动员，强调终身学习对于教师的重要性，并鼓励教师“讲”出精彩，“赛”出风格，教师参与活动的热情十分高涨。
活动分为两项内容：
一、导学案设计
“导学五环”是我校的教学特色之一。其中，“五环”包括“温故知新、合作探究、学以致用、拓展延伸、课堂小结”。教师们以“五环”为线索，将知识内容穿插进课堂，以便在有效的时间内传授更多的知识。这十分考验教师对于知识点的提炼和对教学技能的掌握。
在导学案设计成果中，不乏精彩的课堂设计。教师们别出心裁，从日常教学中总结经验，形成自己的风格，或严谨，或幽默，或讲演结合，或写画相间，展示出教师的教学能力和教育智慧。
二、无生授课
活动过程中，教师们发挥特长，为我们展现了一节节精彩而又生动的课堂。语文课上老师们旁征博引，一篇篇历史悠久的古文仿佛由作者向我们娓娓道来；数学课上老师们运筹帷幄，将一个个复杂的知识原理一点点拉回到我们的生活之中；体育课上老师们英姿飒爽，动作伴随口令，仿佛这里不是教室，而是宽阔的操场……教师用有限的20分钟，展示出自己的风采，教室中不时响起阵阵发自内心的掌声。
活动结束后，学校举行“教师能力素质提升比赛总结和表彰大会”，由赵民校长为得奖的老师颁奖，他强调：本次活动取得的成功离不开教师们日常教学中认真负责，接下来的工作中，教师要继续发挥自己才能，在全校范围内形成良好的教风和学风，将富源中学优秀的文化氛围继续传承并发扬下去。
赵民校长为得奖教师颁奖
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”要给学生一杯水，教师不仅要有一桶水，还要有长流水，想有长流水，就要不断地学习。共同学习进步，是我们全校师生共同的夙愿。成功并非一朝一夕，坚持方得始终，我们将继续走教育改革创新的道路，希望我们的校园文化如活水一般，时刻焕发生机！