【砥砺廉隅•立志成才】东坡小学四年级(7)班“劳动育人,赋能成长”主题素质拓展活动圆满结束

战狼特训营
创建于2023-12-16
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  乐享周末时光,少年风华正茂。为了提高学生的综合素质,增强学生的动手、动脑和生活实践能力,培养热爱劳动的情感,体验劳动的价值,提高安全意识,掌握安全技能和面对紧急情况时的自救互救能力,同时进一步强化学生的行为养成,增强学生顽强拼搏的意志和团结协作的集体观念。12月16日,东坡小学四年级(7)班的同学们来到四川战狼特训营崇礼基地,开展了一场“劳动育人,赋能成长”为主题的素质拓展活动。

  全员集结,快乐启航!

  热身舞蹈,舞动青春的活力!

  随后在教官的指导下,进行军姿练习,每个稚嫩的脸庞上都带着专注和认真。

  身姿挺拔、精神饱满,眼里有光、心中有志,接受着考验和磨砺,优秀少年们,加油!!!

  玩转古风,传统投壶。

  投壶是古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏也是一种礼仪。古人投壶举行时,每人拥有相同数量的矢,多中者为胜,负方饮酒作罚,古人在投壶礼中传承了正己修身的礼义。

  灰狼教官详细讲解后投壶的起源和发展,延至今日值得学习和传承;同学们不仅积极回答提问并已跃跃欲试,准备一试身手。

  每一根被投出的“箭”都承载着我们的快乐,每一次的投掷都见证着我们的传承。小小投壶,既让同学们体验了一回古人的“礼乐”,又锻炼了身体协调性、集中注意力和精细动作的控制能力。

  旱地插秧,化身快乐小农夫!

  同学们一手握秧苗,一手飞快的分苗插秧,一套动作行云流水,不一会儿,一排排绿油油的秧苗迎风飘扬。

  旱地插秧不仅锻炼了同学们的动手能力,体会到了粮食来之不易,也体会到了劳动的魅力和农耕的乐趣。

  亲历石磨之旅,体验石磨的魅力。

  石磨豆花开始了,第一次接触传统石磨,孩子们都表现的十分兴奋。

  黄豆经过一天的泡发已经个个圆润饱满。同学们轮番上阵,在小小的石磨上大显身手。 磨盘虽小,重量不轻,虽然每个上阵的同学需要使出全身力气推磨盘,但他们脸上都洋溢着花儿般的笑容。

  同学们亲手操作石磨,感受着古老的工艺,追忆着千年前的古代人民伟大的发明!

  石磨豆花体验之旅,让同学们对劳动有了更深刻的认识,加强了团队的协作精神和实践能力,也激发了他们对传统石磨工艺和自然生活的热爱。

  红色文化馆,承载的中国历史,激励着新一代少年!

  现场参观,一份份珍贵的历史照片、红色文物、红军标语等映入眼帘。在天狼教官详细的讲解下,同学们直观生动地感受到了革命先辈们的英勇事迹和前赴后继的革命精神,切实感受到革命道路的漫长曲折和革命成果的来之不易,被革命先驱舍身忘我、无私奉献的伟大精神所深深震撼,经受了一次心灵的洗礼。

  田园大闯关,箩筐挑土豆,竞技与速度的比拼!

  小小肩膀,挑起箩筐,同学们跨过障碍,在晃晃悠悠中前行,比比谁的速度快?合作完成,为收获而努力,到处都荡漾着丰收的喜悦!

  敬畏生命传播大爱,心肺复苏“救”在身边。

  通过天狼教官用心指导和规范动作的讲解。同学们开始心肺复苏的实操演练,模拟进行调整体位、现场评估、判断意识、心脏按压、打开气道、人工呼吸等急救动作的训练。


  此次心肺复苏急救培训的开展,同学们不仅学到了实用的急救知识,还提升了对生命的敬畏感,深刻体会到了生命的可贵和突发情况的应急处理。

  冬季风干物燥,火灾风险隐患也进一步加大。为进一步增强学生消防安全意识,提高火灾防范能力,做到在发生火灾时能够临危不乱,在开展消防实操演练之前,天狼教官首先给孩子们上了一堂专业生动的消防知识理论课堂。同学们一个个都听得非常认真,纷纷表示回去要做消防安全宣传的小小志愿者。

  消防灭火器实地演练活动正式开始,首先由苍狼教官在演习现场对同学们进行干粉灭火器的操作、使用方法及注意事项的讲解和培训。

  通过学习,同学们依次上前使用干粉灭火器进行实操灭火的演练。

  整场演练过程紧张有序,安全保障工作到位,演练达到预期效果,同学们增强了安全防范意识,同时掌握了常用的手提式干粉灭火器的使用方法,提高了应对紧急情况的应变能力。

  收获满满,草莓变盆栽,来看同学们的“莓”妙奇遇!

  绿油油的草莓株散发着生机勃勃的气息,同学们一边听灰狼教官科普草莓知识,一边领取了一株专属于自己的草莓苗,移栽幼苗,眼里全是对蓬勃生命的新奇和喜悦!

  盆栽带回家了,自己呵护成长,让我们共同期待草莓苗的成长和收获果实吧!

  努力后的幸运儿,“我最棒”赢得体验重武器——迫击炮、火箭筒的机会!

  素质拓展在当下,磨炼意志继未来。通过此次综合素质拓展活动,同学们的精神品质和身体素质得到了进一步磨炼,加强了集体荣誉感,掌握安全技能和面对紧急情况时的自救互救能力,培养了坚强的意志和爱劳动的吃苦耐劳精神。相信7班的同学们会在接下来的学习和生活中,将此次训练的收获转化为成长的精神动力,成为“自信、自主、自律、自立、全面发展的新时代好少年!

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